２８日（木）は、分散登校最終日でした。今日は、理科、算数、国語の学習を行いました。理科の学習では、観察していたオクラ、ヒマワリ、ピーマン、ホウセンカの種を植えたり、学年のまちにあるモンシロチョウのさなぎを観察したりしました。
　来週からは、全員が登校します。子どもたちも仲間と会えるのを心待ちにしているようです。

　２７日（水）は、社会、音楽、国語の学習を行いました。音楽の時間には、歌を歌ったり、楽器を演奏したりすることができないので、鍵盤ハーモニカの運指を確認したり、リズム打ちをしたりして進めました。ご家庭でも、今日学習した歌を聴いもらったり、鍵盤ハーモニカの運指を一緒に練習をしてもらったりしていただけると助かります。
　分散登校もあと１日となりました。明日も元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

　２日目の学習では、道徳、理科、算数の学習を行いました。道徳では、休業中に書いてきた自己紹介カードを互いに見合いました。将来の夢や特技を見て、「もっと友達のことを知りたくなった」「２年間も一緒のクラスだったのに、初めて知って驚いた」等の感想が聞かれました。また、理科では大きな虫眼鏡を使って持ってきた種を観察しました。よく見て観察しようと集中して取り組んでいました。子どもたちは、早くみんなで学習したいなと思いを強めているようです。

　２５（月）から分散登校が始まりました。久しぶりの登校でしたが、子どもたちの元気な様子が見られました。隣の人と距離をとって座ったり、手洗い場でも目印を意識して並んだりするなど、安全に気を付けて過ごしていました。算数や漢字の学習でも集中して取り組もうとする姿からは、学校のくらしをがんばっていきたいという思いが感じられました。

　午前と午後に分けて半数が登校しています。手洗いをする時は、足跡マークを守って静かに待っていました。