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最新更新日:2024/06/28 |
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校外学習に向けて(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 学年で集まり、校外学習についての話をしました。子どもたちの話を聞いている姿からもとても楽しみにしていることが伝わりました。 この後、ファミリーごとに目当てを確認したり、ファミリー活動の計画を立てたりしていきます。 白熱!ドッジビー(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 初めは思うように投げられなかった子どもたちですが、少しずつコツをつかんでいました。後半戦にフリスビーを2つ使うとさらに盛り上がりました。 スポーツテスト(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「去年の記録を更新したい」、「県平均を上回りたい」等、目当てをもって頑張っていました。 きれはしから生まれるいきもの(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分の選んだ木の切れ端を組み合わせたり、切ったりしながら生き物を生み出しています。ノコギリや金づちの扱いにも慣れてきて、思い思いに作品作りを楽しんでいます。 芽が出たよ(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 形、大きさ、色に着目して、観察カードに記入しました。 これから大きく育つのが楽しみです。 国語辞典で(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() クイズ形式で問題を出し合い、考えていました。 元気でね(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 「虫かごの中の狭いところにいるのはかわいそう」ということで、逃がすことにしました。たくさんの子どもたちがチョウの旅立ちを見送っていました。 朝活動(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 身の回りの環境にはたらきかけて取り組んでいます。 5月記録会(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 次の目当てに向けて、取り組んでいきたいです。 20mシャトルラン(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 走る前から「去年の記録をこえたい」「〇〇回以上走りたい」「富山県の3年生の平均はこえたい」等、やる気いっぱいの子どもたちです。 記録を伸ばそうと全力で取り組んでいました。 |
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