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最新更新日:2024/06/26 |
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なわとびがんばっています(3年)![]() ![]() ![]() ![]() 短なわとびでは、「なわとびカード」を使って、できる技を増やしています。長なわとびでは、8の字とびにチャレンジをし、連続でとべるように取り組んでいます。 毎日着実に上達しています。 漢字にチャレンジ(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 今まで学校や家で練習を重ねてきました。練習の成果を発揮できたでしょうか。 気になるポスター(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なぜポスターをつくろうとしたのか考え始めている子ども達です。 作成者に意図を聞くため、手紙を書いている子どももいます。 図工 ぼく・わたしの富山もよう(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ゴム版に絵を描き、自分だけの富山もようをつくっていきます。 鉄棒運動(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書き初め大会(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書初大会(3年生)
書初大会を行いました。3年生は、ほどよい緊張感の中、だるま筆で「思いやり」を揮毫しました。
どの子も冬休み中にたくさん練習を行い、上達していました。中には、30枚以上書いてもってきた人もいました。 練習の成果を発揮できたでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書き初めがんばっています(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日が3回目の練習です。練習を重ねるごとに字形が整ってきています。 来年の書き初め大会に向けて、気持ちを高めている子どもたちでした。 記録会の結果(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ベストタイムの子どもと、前回からの伸びがあった子どもたちです。 みんなから温かい拍手が送られました。 土曜日には、グラウンドに来て走り込みをする子もいました。自分の力を高めている3年生です。 What's this?(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 次は自分でクイズを作ります。楽しみですね。 |
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