最新更新日:2024/09/26 | |
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How are you?(3年生)今日は、「How are you?」、「I’m〜.」の表現の復習をしたり、表現を使ったゲームをしたりしました。 仲間に尋ねたり、じゃんけんゲームを楽しんだりしながら、英語の表現に慣れ親しんでいました。 図書室オリエンテーション(3年生)初めに、読み聞かせをしていただいた後、本の分類の確認をした後、本の貸し出しを行いました。 読書好きが多い3年生です。いろいろな本に親しんでもらいたいです。 今年度初の記録会(3年生)「2年生の時よりタイムをよくしたい」「10位以内に入りたい」など、一人ひとりが自分の目当てに向かって真剣に走り切りました。 記録会に向けて(3年生)今まで練習したスタートや走り方を振り返りながら、本番に向けて気持ちを高めている子どもたちでした。 花いっぱい(3年生)今日は、画用紙に自由に描いた背景の上に、花を描き足しました。花の形も大きさも花びらも違う、「不思議な花」が画面いっぱいに描かれています。この後、どんな作品になるのか楽しみです。 堀川小学校からみえる景色(3年生)北側は「マンション等の大きな建物が多いよ」「家もびっしりあるよ」、南側は「近くに学校がある。中学校かな」「遠くには山が見えるよ」と見える景色の違いを感じ取っていました。 「堀川小学校の東側や西側はどうなっているのだろう」と興味を深めていました。 外国語活動や理科の学習に一生懸命(3年生)理科「春の生き物をみつけよう」では、学校の敷地内の生き物を探しています。「石をめくるとダンゴムシがいる」と誰かが言うと、みんなで石をひっくり返し、たくさんのダンゴムシを捕まえていました。足の数を数えたり体長を測ったりと、大事なことに気を付けながら丁寧に観察していました。 しかし、改築工事の関係で、敷地内には自然や生き物が少ないようです。来週には、近くの公園へ出かけ、敷地内と比べながら、春の生き物を探しに行く予定です。 学年を意識しながら体力つくり(3年生)天気に恵まれれば、4月27日に50m記録会を予定しています。新しい目当てを立て、くらしづくりにつなげられるようにしていきたいと思います。 チャレンジ!毛筆(3年生)ほとんどの子どもは、初めての経験です。ケースから取り出し、筆を下ろすところから始めました。 今日は、墨の入れ方、筆の持ち方を確認した後、縦の線と横の線を練習しました。練習後は、後片付けも丁寧に行いました。 次回は、漢字の「二」に挑戦です。 はじめての理科(3年生)理科もその一つです。 6年生で学習する「てこ」を体験することを通して、「なぜだろう」「不思議だな」を感じた子どもたちでした。 |
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