音楽科の学習では、リズムづくりに取り組んでいます。四分音符、八分音符、四分休符をうまく組み合わせて、リズムのまとまりを作りました。ファミリーでどんなリズムがいいかなと相談しながら楽しんで決めていました。

　国語科では、「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。「かげおくり」に初めて出合った子どもたちは、どんな遊びなのかと興味津々でした。よく晴れた日に、グラウンドでかげおくりをしました。実際に空に映るかげぼうしを見て、物語の様子を想像している子どもたちでした。

　図画工作科の学習で、小人になった自分のお気に入りの場所を探しました。その場の色や形、雰囲気を感じて少し手を加え、飾ったりつくったりしました。
　子どもたちは、普段は気付かないような小さな場所に新たな発見をしているようでした。

　体育科の学習では、跳び箱運動を行なっています。最初は、心配そうにしていた子どもたちですが、練習を重ねていくうちにできるようになってきて、楽しんで学習に取り組んでいます。自分の可能性を感じながら練習している子どもたちです。

　夏休みを終え、久し振りに長なわとびを行った子どもたち。
　「うまくできんかもしれん」と不安げな子どもたちもいましたが、２０分練習して、実際に計測すると最高記録の１５０回です。
　思わずおおお！と大きな歓声が上がりました。
　また一人ひとりが目当てを持ちながら歩み始めています。

　新たな団が発表され、はちまきを一人一枚もらいました。
　スポーツウィークに向けて、気持ちを高める３年生です。