書写の学習で「土」の漢字の清書をしました。
前回の「二」に比べ、縦画が増え、難易度が上がりました。
子どもたちは字形のバランスをより一層意識しながら、真剣な雰囲気で学習に取り組むことができました。

今年度の水泳学習が始まりました。今日は、水慣れとして、20分ほど入水しました。顔をつけたり水中に潜ったりと、思い思いに水の中の動きを確かめているようでした。

　6月80m走記録会を行いました。仲間と競い合ったりこれまでの自分の記録を超えようとしたりと、子どもたちそれぞれが目当てを持って挑みました。走り終えた子どもたちは、力いっぱいエネルギーを出し切る心地よさを感じたようです。

　書写の学習で「二」を筆で書きました。
　１年生で習った漢字ですが、筆を使うと難しさが変わるようです。横画の長さや向きに気を付けながら丁寧に書き上げました。準備や片付けもとても丁寧です。

３年生校外学習の様子です。

３年生校外学習の様子です。

　ファミリーの仲間と考えた計画をもとに、富山市中心部を散策したり、公共交通機関を利用したりしました。
　市内電車の中では、乗っているお客さんのことを考えて、「今は座らないで立っておこうよ」と声をかける女の子がいました。歩道を歩いていると、「自転車が近付いてくるよ」と声をかけ自分たちの歩き方を考えようと呼びかける男の子がいました。
　また、富山市役所展望塔からは、天気にも恵まれ、立山連峰、店や住宅といった建物が多い地域、田畑が広がる地域など、富山市の特色を見ることができました。
　さらに、昼食のお弁当を楽しみにしていた子どもたち。保護者の皆様、お忙しい中の準備ありがとうございました。

　４年生が企画しているおまつりに招待してもらいました。いろいろなゲームができる店があり、３年生は思いっきり楽しむことができました。中でも、お化け屋敷はドキドキハラハラしたそうです。下級生に楽しんでもらいたいという上級生の思いを感じ取ったようです。

　リコーダーのきれいな音の出し方を練習したり、世界で演奏されているさまざまなリコーダーの音色を聞かせていただきました。子どもたちは、講師の先生の演奏が始まると、自然と体をゆらしたり手拍子をしたりしながら聞いていました。先生が奏でるリコーダーの音色に魅了されながら、自分たちもリコーダーでいろいろな曲を演奏できるようになりたいと感じていたようです。

　図画工作科の学習で自分で持ってきた材料でスタンプを作り、判を捺していきました。
「この形いいね！」
と、持ってきたスポンジでスタンプしたら面白い形になり、喜ぶAさん。
「スポンジとひもを合わせてカメの形にしてみたいな」
と、スタンプする中で組み合わせの工夫を始めました。
どのような作品になっていくのか楽しみです。