科学の不思議を楽しんでいました。

　プラネタリウムを見ました。ソーシャルディスタンスを守って席に着き、始まりをドキドキ待っている様子です。

　雨の中、科学博物館へ向かいました。学校へ戻った後、濡れたズックに新聞紙を詰めて乾かしました。

　昼休憩の時間、「先生、チョークを貸してください」と言ってきた子どもがいました。「いいよ。何に使うの？」と尋ねたところ「ファミリーのリーダー会議を開きます」とのこと。そっと部屋を覗くと、ファミリーのリーダーが集まり、自分たちのクラスをよりよくしていくための相談をしていました。自分たちの手でくらしをつくろうとしている子どもたちの姿を見て、来年度、５年生になるのが楽しみになりました。

　新型コロナウィルス予防対応やスポーツウィークで延期していた、「ファミリーサッカー」のリーグ戦を始めました。みんな、新聞紙ボールに向かって必死に動いていました。

　体育の時間、跳び箱の練習をしました。開脚とびや閉脚とび等、楽しそうに取り組んでいました。

　今日は就学時健康診断のため、子どもたちは１１時２０分から給食準備を始めました。通常より１時間も早いです。そのために、調理員さんはいつもより早く出勤され準備をしておられました。心を込められた給食、とても美味しくいただきました。ありがとうございました。

　青空の下、リコーダー練習をしました。ソーシャルディスタンスを守りながら、自分のリコーダーの音色に耳を傾けている子どもたち。「何だか、上手くなったような気がする」と話していました。

　図画工作科で作成しているコリントゲームが、完成に近付いてきました。ビー玉を転がしながら、釘を打つ場所を考えています。

　スポーツウィークの全員リレーを、学年行事として毎月行うことにしました。チームの決め方や走順等を学級で相談してきましたが、ついに今日、１１月に向けての組み合わせを決定しました。
　「今日の大休憩はグラウンドが使えるよ！」「よし、じゃあ、バトンパスの練習をしようよ」２階の窓からグラウンドを見ると、目標に向かって、各チームが夢中になって練習をしていました。