図画工作科で制作していたコリントゲームが完成しました。
「A君のゲーム、難しい！」
「そうだよ。わざと点数が入らないように、釘を打つ場所を考えたんだもん」
自分や仲間のゲームを試しながら、それぞれのよさを味わっていました。

　図書委員会企画による、委員会体験をしました。本に貼ってあるバーコードを読み取り、貸し出しをする姿は、高学年のようです。

　体育の時間、本番同様に練習をしてみました。自分たちの取組を見直すよい機会となったようです。

　とめ、はね、はらいや長さのバランスに気を付けながら練習しています。

　血圧と腹囲を測定した後、採血をしました。今年１０歳になる４年生は、成人するまでちょうど２分の１の年齢です。ずっと健康に過ごしたいですね。

　ゲームで英単語に慣れ親しんだ後、子どもたちはALTと積極的にコミュニケーションをとっていました。

　今日は、６年生が校外学習のため、学校にはいませんでした。朝活動の時間、給食の献立ボードを見て「先生、これ書いてもいい？」と聞いてきた子どもがいました。前回、６年生が不在だった時の活動を思い出したのでしょうか。自ら働きかける姿を頼もしく感じました。

　クラスの遊び係の子どもたちが、ケイドロ大会を開いてくれました。みんな笑顔で楽しそうに動いていました。

　夢中になって取り組む子どもたちです。中には、２年生や５年生と共働する姿も見られました。

　今日の大休憩、全校集合写真撮影をしました。「現在、改築工事や感染症予防等、困難な状況に置かれている子どもたちが、今の堀川小学校に所属していることの意義をみつめ、自分たちの存在を価値あるものと感じられること」をねらいとして、校舎改築及び１５０周年に向けて、今後４年間毎年撮影していく予定です。校舎２階から撮影するカメラマンの方に、みんな素敵な笑顔を向けていました。今週の木曜日には、航空写真撮影を予定しています。どんな写真になるのか、出来上がりが楽しみです。