最新更新日:2024/06/28
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4年生 集団宿泊学習1日目 午前の活動

 学校から赤とんぼ広場に到着後、子どもたちは、子どもの村まで歩きました。
 子どもの村に到着後、入所式、オリエンテーションを行いました。昼食後、予定通り午後の活動に取り組みます。

三角定規を使って(4年生)

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 算数科の学習で、三角定規を使って、どんな角度ができるかを考えました。最初は、2つを合わせることだけを考えていましたが、2つの角度の差からも新しい角度をつくることができると気付いていった子どもたちでした。

水泳学習(4年生)

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 月曜日に初めて水泳学習を行いました。昨年は、入れなかったので、この日を楽しみにしていた子どもたちです。感染症に気を付けながら楽しもうとしている子どもたちでした。

水の様子(4年生)

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 理科の学習では、土や砂等、粒の大きさによる水のしみこみ方の違いを学習しました。予想していたよりも、はっきりと違いが見られ、驚く様子の子どもたちでした。

折れ線グラフ(4年生)

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 馬場級では、算数科「折れ線グラフ」の学習に取り組んでいます。自分の記録や仲間のくらし、コロナの感染者数の推移等、子どもたちがそれぞれの目的をもってグラフを作り続けてきました。データが集まってくるとグラフの見え方も変わってきたようで、子ども同士で語り合っている姿も見られます。

自分だけの箱をつくったよ(4年生)

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 図画工作科ではダンボールを使って、自分だけの箱を作っています。一人一人工夫して素敵な箱が出来上がってきました。

4年生 理科 雨水のゆくえ

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 理科の学習で雨水のゆくえについて調べました。ビー玉で地面の傾きを調べたり、土の粒の大きさによる水のしみこみ方の違いを実験したりしました。 

4年生 水泳学習 その1

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 4年生の水泳学習です。昨年度は入れなかったプール。みんなとても嬉しそうです。 

4年生 浄水場を調べよう〜その2〜

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 教室ではクロムブックを使って調べています。調べたいことが見つかってとても満足そうです。

4年生 浄水場を調べよう

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 社会科で浄水場について調べています。図書室で真剣に調べる子どもたちです。
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その他
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第92回教育研究実践発表会

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令和2年度配付 新型コロナウイルス感染症対策検討会だより

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