国語科では、インタビューメモの取り方について学習しています。今日は、ゴールデンウィークの思い出についてファミリーで話をしながら、メモをとる練習を行いました。大事なところを聞き逃さないように一生懸命に仲間の話に耳を傾けていました。

　8日（月）に初めての堀川チャレンジ活動を行いました。子どもたちは、朝から６時間目を楽しみに過ごしていました。「どんなことをするのかな」「他の学年の人と仲良くなれるのかな」と期待や不安でいっぱいだったようです。初めての活動も真剣に取り組んでいました。

　体育科の学習で、リズムダンスを行いました。クロムブックを使って動画を探して、動きを確かめながら仲間と踊りました。初めは恥ずかしそうにしていた子どもたちも、少しずつ動きが大きくなってきました。仲間と一緒に体を動かす楽しさを感じていました。

　４年生になり、くらしづくりノートも上手になってきました。学級に掲示してある仲間の取組を参考にして進めている子どもや、自分で工夫してこれまでとは違った取組を始めた子どもの姿が見られるようになってきました。一年後にはどんなくらしづくりノートが見られるのか楽しみです。

　２回目の外国語活動では、仲間と自己紹介を行いました。自分の好きな食べ物やアニメ等、紹介したいことを考えて話したり、相手に尋ねたりするなど、楽しみながら取り組んでいました。子どもたちの姿からは、１年間の学習の成果を感じることができました。

　図画工作科では、カード作りを終えました。
　汚れないように新聞紙で服を作ったり、作ったカードを整頓したり、楽しく活動をしています。
　次回はいよいよ本格的に作品を作っていきますよ。

　係の子どもたちが企画したドッジボール大会を行いました。
　久しぶりのドッジボール、最後まで白熱した戦いを見せてくれました。
　ボールを投げる人も、ボールから一生懸命に逃げて避ける人も、とても上手です。

　理科の学習で、植物の観察を行いました。葉の形や大きさ、花びらの付き方等、様々な観点で観察を行いました。今後も気温の変化とともに、植物がどのように変わっていくかを継続して取り組んでいきます。

　図画工作科の後の様子を見ていると、雑巾を持ってきて床を拭いている子どもや進んで片付けを行なっている子どもがいました。自分で考えて動き出す姿が頼もしく感じました。

　国語科の学習で、漢字の部首について学習しました。「しんにょう」や「うかんむり」等の部首をもつ漢字をファミリーごとに調べました。どのファミリーも真剣な表情で探していました。