今日から、外国語の学習が始まりました。外国語専科の荻原先生、ネザニン先生と学習を進めています。今日は、イントロダクションで、あいさつの仕方や、これまで外国語活動で親しんだ表現を使ったゲームを行いました。
　「あいさつ」「好きな物を尋ねる」「色」「天気」など、耳で聞き慣れた表現がたくさんあり、自信をもって答えている姿が見られ、楽しく外国語にふれるよさを改めて感じました。これから、週に２時間程度学習を進めていきます。聞く・話す・書き写すなどの外国語表現の初歩の技能を楽しく身に付けていきたいと思います。

　６月１日（月）に学校が再開し、学級に賑やかで元気溢れる子どもたちが帰ってきました。今のくらしで気を付けるべきことなどを確認したり、全員で学習を進めたりと、みんなで取り組むことやみんなが学級にいることのよさを感じました。
　再スタートをきっかけとして、各学級では学級目標の提示を行いました。学級目標の言葉にふれ、これまでの自分を思い起こしたり、これからの一年間の自分の成長を願ったりと、一人ひとりの目標が明確になったことだと思います。今日保護者の皆様に堀小プランを配付しました。学校のくらしについてや各学級の経営プランなどが記載されています。どうぞ、ご確認ください。

　分散登校中には、国語科「きいて　きいて　きいてみよう」の学習を進めました。動画でインタビューの仕方を視聴し、相手のことをよく知ることを目的に、事前に質問内容を考えました。
　５月２８日（木）には、実際に学級の仲間にインタビュー活動を行いました。相手の答えと関連させた質問内容を即座に考え、再度尋ねていくことをくり返し、インタビュー相手から、たくさんのことを聞くことができました。この後、相手を仲間に紹介する報告文を書きます。読み手に伝わる表現方法を工夫していきたいと思います。

　分散登校では、午前と午後、同じ内容の学習を行います。「おはようございます。いや違うな。こんにちは！」と元気な声が響き渡っていました。

　水そうの側面が、うっすらと緑がかってきました。メダカたちはすいすいと水中を元気に泳いでいます。泳いでいるめだかを観察していると、しりびれの当たりに、かわいい卵が数個。見つけた卵をシャーレにうつしました。
　また、中庭の池の中でくらしていたメダカも、５年生のまちにお引っ越しをしてきました。体の色や大きさがちがっていて、泳ぐ姿がとてもゆるやかです。
　皆さんが登校するときには、どんな様子が見られるでしょうか。楽しみにしていてくださいね。

　５年生のまちに、メダカの水槽を設置しました。本来は、理科「魚のたんじょう」の学習でみんなで飼育していく予定でしたが、休業中のため先生たちでお世話をしていきます。
　かつて、私（犀川）が５年の担任をしていた時も、当時の子どもたちとメダカの飼育に取り組みました。しかし、なかなかうまくいかず、「魚のたんじょう」にたどりつくことも簡単ではありませんでした。
　理科としては、魚の誕生の仕組みや過程を学ぶのですが、同時に命の尊さや命を扱うことの難しさも感じる学習です。皆さんに代わって、責任をもって愛情いっぱいにお世話していきます。今後、その様子をＨＰでお伝えしていきますね。

　明日からコロナウィルス感染課題対策のため臨時休校に入ります。休校中に西棟の校舎解体が始まるため、西棟に入ることができるのは今日が最後でした。
　５年生の子どもたちは、それぞれに旧校舎に感謝を伝えました。黒板にメッセージを書く子ども、机や椅子がなくなって広々とした教室で花いちもんめをする子ども、床にねそべり、身体いっぱいに教室を感じる子どもなど、それぞれが、それぞれに最後の時間に浸っているようでした。
　明日から休校に入ります。保護者の皆様には、再びご負担もおかけするかとは思いますが、よろしくお願いします。お困りのことがあれば、どのようなことでも学校へ相談してください。子どもたちがまた元気に登校してくる日々が待ち遠しいです。

　今年度の始業式は、コロナ対策のために教室で行われましたが、どの子も新年度に向け期待をもって臨んでいました。始業式後は、学級開き、学年開きを行い、明日の入学式の準備を行いました。
　入学式準備は、５年生にとっての初仕事です。新入生やその家族の立場になって、よい入学式になるよう心をはたらかせる子どもたちでした。準備後は「疲れた」と言いながら、誰かのために働く気持ちよさを感じているようでした。