ついに教室に入った一人一台端末のクロームブックを使ってみました。初期設定等、初めて行うことには大きな抵抗がつきものですが、だんだんと慣れ、更に学習が充実することを願っています。
　初回は、スプレッドシートと呼ばれるもので、１つのファイルに一斉に書きこむ活動をしてみました。好きな食べ物やマイブームなど、お互いの知らなかった一面を知り、瞬時に情報を共有していく面白さを感じていました。
　今後、更に使用場面や使用方法を工夫し、子どもにとっても身近な学習ツールとなるようにしていきたいと思います。

　図画工作科で描いた水彩画の画像をスライドショー形式で限定公開しています。

　「HORIKAWAギャラリー」からログインしてご覧ください。

　なお、本スライドショーは、本校関係者限定の公開としています。ご理解の程、よろしくお願いいたします。　

　体育科の授業で、今日から「マット運動」が始まりました。まずは準備体操から。マットの上で、ペアになってストレッチをしたり、ゆりかごや自転車こぎをしたりして、体をゆっくりほぐしました。前転や開脚前転、後転等、これまで既習した技を確かめると、それぞれの高めたい技を練習するために、個々で練習場を整え始めました。これまでできた技を確かめながら、できたことに一喜一憂する子ども、新しい技に挑戦し、力試しする子ども等、一人一人がなりたい自分を見つけようと、意欲的に取り組む姿が見られています。