スポーツウィークに向けて１００ｍ走の走る順番とレーンが決定しました。スタートからゴールまで、自分の力を出し切ろうと真剣に臨んでいました。

　ベランダで収穫したパプリカと黒ゴマを使って、ホットプレートで「パプリカ＋黒ゴマ＋塩こんぶ」炒めを作って食べました。
　５年生が、クロムブックで見付けたお手軽クッキングレシピです。
　黒ゴマを「煎る」と、かいだことのあるよい「におい」がしました。この「におい」が煎りゴマのにおいだったことが分かりました。
　「パプリカ＋黒ゴマ＋塩こんぶ」炒めは、想像していたより何倍も美味しかったです。

　自立活動「５人であそぼう」の学習で、全員でカルタの「ぼうずめくり」をしました。ルールを１年生に教えながら楽しく遊びました。

　先週、ベランダで育ててるイネが、風と雨で少し倒れたので「レスキュー隊になって助けよう」と話し合っていました。
その矢先に、今朝登校すると、スズメ？に稲穂にでき始めている米を食べられていました。
　調べてみると、スズメ等の鳥は、キラキラした物が苦手だと書いてありました。そこで、教室にあるだけのキラキラポンポンと、編み目の小さいネットを取り付けて対策をしました。
　今日は、スズメ？が・・・。米を食べに来ないでほしいです。

　９月の５０メートル走記録会をしました。１０月実施予定のスポーツウィークに向けて自分の記録を伸ばそうとスタートからゴールまで力一杯走りました。

　５年生は、４年生に国語クイズを出題したり、知ってほしい「育てているイネのこれから」についての情報を動画で送ったりしていました。
　送られてきた問題は、４年生にとっては少し難しいようでしたが、「育てているイネのこれから」については興味津々で、繰り返し再生しては、ベランダのイネと見比べていました。

試験管の口に石けん水を付けて、試験管を軽く握ってみました。
あれ、あれ？シャボン玉みたいに膨らんできました。
「手で握ると、試験管の中の空気が少しだけ温かくなって、膨らんで、石けん水の膜が押されたからだと思うよ」と、ノートにイメージ図をかいて、仲間に知らせてくれた仲間がいました。
「じゃあ、氷で冷やしたらどうなるの？」と、明日は冷やしてみることになりました。
明日が楽しみです。

　なかよし２組では１限目に大縄をしました。みんなで何回跳べるか息を合わせて跳びました。回数が増えると「おー！」と言って喜んでいました。

　なかよしむらのベランダで、1学期から育てている花や野菜、イネがぐんぐん生長しています。４年生が種をまき、観察を続けてきたヘチマとＳさんのお家からいただいた「珍しいアサガオ」は、３階のベランダまで伸びて花を咲かせています。今日、明日、明後日と、５年Ｋさんの立てた計画のもと、ベランダの作業の予定がびっしりと入りました。

　２学期始業式がオンライン映像の視聴を通して行われました。校長先生が「２学期も一人ひとりが目当てをもってくらしてください。また、来年度は新校舎になるので、今のくらしづくりが一生の思い出になると思います」とお話されました。
　振り返りでは、インターネットのプログラミングを使ってみんな楽しむゲームを作りたい、災害から命を守ることを考えたいなど、２学期の目当てを伝え合っていました。