子供たちは、１年生の時授業に出てくださった先生に自分たちのことを伝えたい思いが高まっています。
　感染拡大防止のため、運動会や学習発表会に来賓として来校することも控えていただいているため、なかなかお会いできません。今回、都合がつき、オンラインでお知らせすることが可能になりました。
　今日はどんなふうに映るかのリハーサルをしてみました。

　ボールけりに挑戦です。
　的に当たるようにボールをけりました。

　学習のたしかめに取り組みました。

　給食後の様子です。
　床の汚れをとり、テーブルはきれいに拭きます。一つ一つの仕事を丁寧に行う習慣が引き継がれています。

　今日の献立は。ごはん、牛乳、揚げ魚のレモン味、大和煮、白菜浸しです。
　大和煮は、しょうがの隠し味と干しシイタケの出汁がよくきいたおいしい一品でした。

　ボールけりをしました。
　足のどの部分を使って、止めたり蹴ったりするかを意識しています。
　

　調査活動から分かったことをまとめています。
　生活調査隊としての学習も終盤です。

　それぞれ違う動物になって、会話を楽しみました。
　何度も同じフレーズを変化させて言うことで、会話に慣れてきました。

　６年生は卒業、進学にあたり、感謝の気持ちを表現する活動に取り組んでいます。
　５年生は、新年度のスタートに向かって今年度を振り返り、１年間の見通しを考えています。聞きたいことを同じ教室にいる６年生に質問して、最高学年としての心構えを着々とつくっています。

　卒業に向けて掲示板が工夫されています。
　懐かしい写真が並びました。