２年生で育てている野菜の実がなり始めています。実がどんどん大きくなっていくので、子供たちはとても嬉しそうです。

　２年生の図画工作「くしゃくしゃぎゅっ」の学習では、紙袋に新聞紙を詰め、縛り方を工夫してうさぎやねこ、クモ等のお気に入りのぬいぐるみを作りました。
　２年生廊下に１２人の作品が仲良く飾ってあります♪懇談会に来られた際に是非ご覧ください。

　２年生は、学級目標の「やさしくかんがえ、こうどうしよう。ぜん力！しゅう中で！かっこいい２年生！！」にむけて、４つの係に分かれて活動しています。
　「やさしく　おたすけ係」では、『ハンカチティッシュを毎日持ってきている人ランキング』をミニホワイトボードに書いて掲示しています。そのランキング上位の友達には、折り紙のプレゼントが渡されました☺（プレゼントは「みんなでけんこう　たべキリン係」が用意しました。）
　他にも、あいさつがんばりグラフを作る係や、みんなが笑顔になる面白い話を次々に作り、発表している係もあります。
　

　野菜や葉を虫に食べられないように、土の上にアルミホイルをみんなで引きました。中には、きらきらテープを家から持ってきて、「きらきらテープを支柱にまいたらカラスよけになるよ」とみんなに教えてあげる子供がいました。また、本などで調べ、あぶらかすが肥料になることを見付けているグループもありました。
　早速、同じ野菜のグループで協力し、きらきらテープを巻いたり、家から持ってきたあぶらかすを与えたりしていました。

　体育館で授賞式が行われたあとは、団ごとに分かれて解団式がありました。悔しい思い、嬉しい思い、それぞれの思いがあったと思いますが、６年生から在校生に感謝の思い等、最後のメッセージを一人一人伝えていました。在校生は、６年生からの言葉を真剣に聞いていました。
　解団式のあとには、在校生からも６年生へ感謝のエールが送られました。たくさんのリーダーシップを発揮してくれた６年生！！本当におつかれさま！！！

　図画工作科「ひかりのプレゼント」の学習では、色セロハンに外の光りを通しながら、どんな風に見えるか、見付ける活動をしました。透明台紙に色セロハンをを貼り付け、好きな形に切って貼り付けたり、異なる色を重ねて新たな色を作ったりして、光りを通す材料に親しんでいました。これから自分や友達の作品を見合い、「面白いな」「きれいだな」と思うところを見付ける学習も行います。
　友達の作品と連結させて教室の窓に飾ってあるので、運動会に来られた際にグラウンドから覗いてみてください♪

２年生は朝の会が始まる前に、自分の野菜に水やりをしています。昨日も今日もよい天気なので、たっぷりと水をやっています。ミニトマトの脇芽を摘んでいる子供もいます。

２年生の書写は、６年生の先生に教えてもらいます。文字を書くときの姿勢と、鉛筆の持ち方を意識して、丁寧に書いています。

　自分たちが持ってきた野菜の苗の観察日記を書きました。（２年生はミニトマト、ピーマン、きゅうりを選んでいました♪）葉の模様や色をよく見たり、葉の数を数えたり、触ったり、においを嗅いだりして、丁寧に書くことができました。「葉っぱから、もうミニトマトのにおいがしたよ」「きゅうりの葉っぱとミニトマトの葉っぱの形は違うね」など、たくさんのことに気付くことができました。自分が育てる野菜に「ピーたん」「ドラゴントマト」など名前を付け、愛着をもっています。観察日記を書いた後は、鉢にみんなで苗を植えました。
　これから、みんなでお世話を頑張っていこうね!

道徳科の学習で「できるよ　ポンタくん」を読み、気持ちのよい学校の生活について考えました。遊びすぎ・元気すぎないための工夫についてペアの子と話し合いました。「廊下を走らないように、教室から出るまえに一回立ち止まる」「時計をよくみて、５分前に行動する」など、自分にできることを学級で話し合いました。