詩の工夫について考え、自分で詩をつくりました。つくった詩について友達と感想を伝え合いました。「上の文字が言葉になってておもしろい」「同じ言葉が繰り返されててリズムがいい」などたくさんの工夫を見つけることができました。

３年生の理科の授業です。
課題は、『豆電球と乾電池をどのようにつなぐと明かりがつくのだろう』です。
どうしたら明かりがつくのか？
どうなったら明かりがつかないのか？
言葉ではなかなかうまく説明できません。絵を書いたりしながら、だんだんと話せるようになってきました。

　今日の理科の学習では、体積が同じ容器に砂糖と塩をそれぞれ入れ、重さを比べました。子供たちは、同じ重さになると予想してました。実際に実験すると、「重さがちがう」と驚いていました。家でもいろいろな物で重さを比べてみたいと言っています。

　今日の総合的な学習の時間では、見守り隊の方から話を伺いました。見守り隊の方の想いや水橋東部校区の危険な場所等について、いろいろ話をしてくださいました。子供たちは見守り隊の活動について知りたいことをたくさん質問していました。

　１時間目は「てつぼう運動」をしました。
今日は暖かく天気も良かったのですが、風が強いために落ち葉が舞う中で行いました。逆上がり、前回りなど今できることを必死に頑張りました。

民芸合掌館の様子です。

　売約資料館に入りました。

民俗資料館の見学の様子です。

　３年生は校外学習で『民族民芸村』に出発しました。
バスに乗り込むときは、『よろしくお願いします』としっかり挨拶できていました。
たくさん学習してきてくださいね。

　今日の社会科の学習では、学校の中の消防施設を探しました。消火栓や消化器などたくさん見つけることができました。特に熱感知器がたくさんあることに驚いていました。