昼休み、担任の先生手作りのシーソーで遊ぶ４年生です。

プラネタリウムでの学習のあとは、科学博物館の館内の見学を行いました。
グループに分かれて、いろいろな展示を回りました。
興味をそそられる展示がたくさんありました。
理科への興味が高まるとうれしいです。

科学博物館の利用学習へ出かけてきました。
月や星の動きは、学校で観測することが難しいです。
プラネタリウムの観覧は、とても貴重な学習でした。

移動のバスは、水橋西部小学校の４年生と一緒でした。
中学校へ一緒に進学する仲間との、久しぶりの交流の機会でした。

８：３０、４年生は、科学博物館利用学習のため出発しました。この後、水橋西部小学校のお友達もバスに乗り、一緒に向かいます。

　４年生は、春から全員出席できた日を数え、１０日ごとに「花丸デー」としてカードを掲示してきました。
　今日は、全員出席１００日目でした。
　明後日には、お祝いのお楽しみ会を企画しています。
「毎日楽しいことがあるから、休むなんて、もったいない！」

　一人一本、竹の空気でっぽうをもらって、みんなで飛ばし合いをしました。
「なんで、こんなに勢いよく飛ぶのかな。」
「玉は、１個じゃ飛ばないぞ。２個以上詰めたら、うまく飛んだ！」
　仲間と教えあって、どうすれば勢いよく飛ばせるか、考えながら楽しみました。

　午後は、雨足が強まり、館内の活動になりました。
　３つの班に分かれて、館内オリエンテーリングを行いましたが、なかよしの子どもたちは、ポイントを見つけては大きな声で教え合い、クラスみんなで協力してポイントを探していたようです。

　けがなく、無事に体験学習を終えて帰ってきました。
　普段体験できない、自然の中の活動や、仲間と協力する活動を通して、クラス目標の「FANTASTIC」なクラスに近付けたようです。

　お昼は食堂で昼食をとりました。
　コロナ対策をしっかりとって、間隔をあけ、おしゃべりせずに静かに食べました。

　池遊びの最後は、ザリガニ釣りです。
　気温・水温が下がり、ちょっとザリガニの活動が緩慢で、食いつきが悪かったですが、エサにつかまって引っ張られる手応えに、ドキドキしながら楽しみました。

　次は、竹ジャングルです。
　竹で組まれたアスレチックに、果敢に挑戦しました。
　滑りやすいところを教え合ったり、励まし合って、ゴールまで無事にたどり着けました。