最新更新日:2024/09/27 | |
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AMAZING TOYAMA PHOTO PROJECT 〜写真教室Part2〜事前に撮影してきたアップの写真をもとに、「これは何でしょう?」というクイズを出し合いました。 普段見ているものでも、アップにすると違ったものに見えたり、なんだかアートな作品に見えたり、とても新鮮に感じました。 最後の時間には、「ちょっとうれしい」「すごくうれしい」「ちょっとしんどい」「すごくしんどい」といった感情を写真で表してみようという課題を出されました。友達と協力してポーズや表情等を工夫して撮影しました。 AMAZING TOYAMA PHOTO PROJECT 〜写真教室〜「同じ先生を撮ったのに、みんな全然違う写真になっていて、おもしろかった。」 「いつも見ていたものなのに、アップで見たら、全然違うものに見えてびっくりした。」 写真を題材に、いろいろなものの見方に気付けた時間でした。 4年生のテーマは、「息の合った動き」本番では、ほとんどミスがなく、今までで「最高」の発表になりました。 シーソー遊び(4年生):10月29日(金)プラネタリウムで天体観測 〜科学博物館利用学習2〜グループに分かれて、いろいろな展示を回りました。 興味をそそられる展示がたくさんありました。 理科への興味が高まるとうれしいです。 プラネタリウムで天体観測 〜科学博物館利用学習1〜月や星の動きは、学校で観測することが難しいです。 プラネタリウムの観覧は、とても貴重な学習でした。 移動のバスは、水橋西部小学校の4年生と一緒でした。 中学校へ一緒に進学する仲間との、久しぶりの交流の機会でした。 4年生 科学博物館へ出発:10月26日(火)祝!100日 花丸デー 〜4年生全員出席デー〜今日は、全員出席100日目でした。 明後日には、お祝いのお楽しみ会を企画しています。 「毎日楽しいことがあるから、休むなんて、もったいない!」 すごい勢いで飛んでいった! 〜理科 空気と水の性質〜「なんで、こんなに勢いよく飛ぶのかな。」 「玉は、1個じゃ飛ばないぞ。2個以上詰めたら、うまく飛んだ!」 仲間と教えあって、どうすれば勢いよく飛ばせるか、考えながら楽しみました。 「秋の体験学習」 〜4年生校外学習〜 63つの班に分かれて、館内オリエンテーリングを行いましたが、なかよしの子どもたちは、ポイントを見つけては大きな声で教え合い、クラスみんなで協力してポイントを探していたようです。 けがなく、無事に体験学習を終えて帰ってきました。 普段体験できない、自然の中の活動や、仲間と協力する活動を通して、クラス目標の「FANTASTIC」なクラスに近付けたようです。 |
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