オンライン上でやりとりするときに気を付けることについて考えました。相手が偽の情報を流していたり、違う誰かになりすましてたりすることがあることを知り、安易に信用してはいけないということに気付くことができました。

　友達によって接し方を変えず、平等に接するにはどうしたらよいかを考えました。事実を知っている登場人物がそれを言うか言わないかで迷っている場面では、両方の立場から考えることに挑戦しました。主人公が迷う気持ちに共感しながら、じっくりと考えることができました。

　水泳指導教室では、教えてくださる先生の話を一生懸命に聞き、教わったことをやってみようと意欲的に取り組む様子が見られました。できることが増え、うれしそうな子供たちでした。

　今日の授業では、友達をつくったり、友達と仲よくしたりするための秘訣について考えました。題材文を読んだり、話し合ったりすることを通して、少しの情報や見た目で友達のことを判断するのではなく、友達のよいところを見付けたり、友達についてたくさん知ったりすることが大切だということに気付くことができました。

　流杉浄水場では、安心して飲めるおいしい水道水ができるまでを、実験を交えながら教えていただきました。

　常願寺川公園では、お弁当を食べたり、遊具で遊んだりして楽しく過ごしました。違う学校の友達と名前を教え合い、仲よく遊ぶ姿が見られました。

　クリーンセンターでは、家庭や学校から出されたゴミが、どのように処理されているかを分かりやすく教えていただきました。

　水橋中部小学校、水橋西部小学校、水橋東部小学校の４年生の教室をMeetでつなぎ、リモート交流会を行いました。自己紹介やクイズで盛り上がり、楽しい時間を過ごすことができました。

　未就学児のみなさんによる「みんなではしろう」は、４年生にお世話係が任されました。
　「ここに並んでね」「まっすぐ走ってね」と優しく声をかける姿が見られました。未来のMTっ子たちの入学が、待ち遠しいですね！

　理科では、植物の成長の様子を１年間続けて観察する学習に取り組みます。
　子供たちは、自分が観察すると決めた木の枝の写真を撮ったり、枝の長さを測って記録したりしました。
　毎週金曜日の朝に、観察を続けていきたいと思います。