理科「流れる水の働き」の学習のまとめとして、上市川の観察に行きました。これまでの学習を生かし、川や川の周りの様子、災害を防ぐ工夫について観察しました。
　「あそこは、石が堆積して川はばが狭くなっているから、流れが速いんじゃないかな」「川の外側は流れが速いから、削られて深くなっているね」等、これまでの学習とつなげて、川の様子について考えを出し合うことができました。

　校庭の土や砂を使って、流れる水のはたらきを調べる実験をしました。流れる水が土を削ったり、土や砂を運んで積もらせたりする様子を観察して、流れる水のはたらきについて考えました。

　昨日は、子供たちが待ちに待ったコマ撮りアニメーションの撮影日でした。計画に沿って、背景や画角を工夫しながら撮影しました。完成したと思っても、写真をつなげてみるとつながりがおかしなところを発見し、何度も撮り直すペアもありました。ペアで製作することで、友達のアイディアのよさや協力してつくる楽しさを感じることができたのではないかと思います。

　今日の上映会では、「緊張する〜」と言いながら作品を上映し、みんなの反応を楽しんだ子供たちでした。

　パラリンピックについて調べています。
２０２１東京オリ・パラが開催し、今年できなかった観戦が
できるといいですね。

　５年生は図工の時間です。
『コマ録りアニメーション』作制のためにペアやグループになって
アイデアを出し合っています。
アイデアは友達からそしてなにげない会話から浮かびます。
さぁ１１歳のみんなの作品が楽しみです。

　富山市教育センターから講師をお招きし、情報モラルについて学びました。
　普段インターネットの便利さ、楽しさにばかり目が行きがちな子供たちですが、人を傷つけたり犯罪やトラブルに巻き込まれたりする危険性について考えることができました。
　フィルタリングをかける、使い方や時間を考えさせるなど、子供たちが安全にインターネットを利用できるよう、ご家庭でも配慮していただければと思います。

　５年生は、新聞の一面を読みました。
どんな記事が一面にあり、どのようにレイアウトされているかを読み取ります。多くの情報が一面にはあり、ここから新聞全体を知ることができます。

　今日は、５年生になって初めての理科でした。屋上で雲の形や動きを観察し、天気の変化との関係を考えました。みんなで広い空を見上げ、「西は晴れて、東に雲がたまっていくと思う」「薄い雲がだんだんと散っていくと思う」等、天気の変化を予想し合いました。

　今日は、とてもいい天気でしたね。

　１時間目の国語は、とびらの詩「銀河」を音読しました。「銀河」と「乳の道」どちらの名前が好きか話し合いました。星が集まって輝いている感じの「銀河」が好きという意見や、白い牛乳をこぼした感じの「乳の道」が好きという意見が出ました。またみんなで音読するので、どちらが好きか考えておいてくださいね。

　２時間目の算数は、P２、P３の問題を使って、学習の進め方を確認しました。ノート名人になれるよう、ノートの書き方を工夫していきましょう。

　いきいきタイムには、校庭でお花見をしました。今、校庭の桜は満開です！

　３時間目は、６年生と一緒に、走る練習をしました。久しぶりにグラウンドを思い切り走って、気持ちよさそうでした。１３人みんなで、グラウンドを走るのが楽しみですね！