プログラミングを学習しました。「センサーが感知したら明かりがつく」「１０秒感知しなかったら明かりが消える」など条件を設定して、プログラムをつくりました。今度は、グループでどんな条件にするかを考えてプログラムをつくります。

　国語科の学習では、「自分に贈りたい言葉」をテーマに卒業文章を書いていきます。今日は、贈る言葉に結び付く出来事について、詳しく書き出したり友達と見合ったりしました。自分と向き合って真剣に書く姿が見られます。

　６年生は、水橋西部小学校の６年生とリモート交流をしました。２回目の今日は、５つのグループに分かれ、グループごとにフリートークを行いました。自己紹介の後、「好きな芸能人は？」「誕生日はいつ？」などといろいろ質問し合い、あっという間に楽しい時間が過ぎていきました。次回は、水橋中部小学校の６年生との交流を計画しています。

　家庭科の学習で、一人一品、じゃがいもを使ったおかずをつくりました。皮をむく、茹でる、いためる・焼くなど、たくさんの作業がありましたが、しっかり計画を立てて準備をしていたので、みんな上手に作ることができました。完成した後には「○○くんのおいしそう！」と互いにおかずを見合っていました。ぜひ家庭で違うおかずづくりにも挑戦してほしいと思います。

ペイパーウエイト作り、終了です。
６年生の思い出がまた一つ増えました。

スタッフの方が丁寧に教えてくださいます。

さぁ、一人一人の思い出を作ります。

まずは形や色選びからです。沢山の種類からの組み合わせは悩みますね。

　６年生は、ガラス工房に向かいます。

　学校薬剤師の先生から薬や薬物について話を聞きました。風邪や病気のときの薬の飲み方や薬物の害について学びました。薬物を誘われても断る勇気をもち、自分の身を守ることをみんなで確認しました。