集中してスタートダッシュをして、全力で５０ｍを走り抜きました。６年生らしい、力強い走りでした。

　図画工作科の学習で、墨と水でできる形や色を見付けて、思いに合わせて表しました。４月に作った「おもしろ筆」も使い、いろいろな表現を楽しんでいました。

　６年生は、自分たちの学級をどのようなクラスにしたいかを話し合いました。その中に、下級生に慕われ、頼られる最高学年になりたいという願いが提案されました。子供たちの思いを大切にし、最高学年として学校や学級をよりよくしていくための活動を充実させ、成長していってほしいと思います。