３・４年生の体育です。
さまざまなトレーニングで瞬発力と巧緻性(こうちせい)を高めています。
湿気が多いので、汗をたくさんかいています。

　毎日、雨模様が続き、ＭＴガーデンはなかなか完成しませんが、
薔薇の苗のそばには、ミニひまわりが咲き始めました。小さな花ですが、
心が癒やされます。

　６年生はパソコン教室で学習を進めています。
課題は『オリンピック』についてです。
本来ならば６年生は、８月３日の陸上競技を観戦するはずでした。
きっと心には残念な思いがあると思います。
でも下を向いてばかりはいられません。明日を生きる子供たちです。
チャンスは必ず訪れます。
今は、オリンピックの起源や意義、東京オリンピック・パラリンピックはどうなるのか、子供たちの視線で調べています。

　調理員さんが毎日書いてくれている給食の献立です。
いただきます！

　１年生は、ぞうきんを洗っています。
おそうじは、だまって話をせずに行いますが、どうしても言葉が出てしまいます。
でもみんな一生懸命です！

　今日の献立は、「ハヤシカレー」でした。デザートは、「フルーツ白玉」。子供たちが大好きなメニューです。あっという間になくなっていました。

　ＭＴガーデンの池に噴水が設置されました。
そして池に続くアーチはもう1台設置され、トンネルのようになります。
また花壇には、小さな風車と灯台があり、可愛くなりました。
完成は間近です。

　６年生はクラス全員で『スマイルプロジェクト』を考えています。
今年水橋東部小学校では、名札を使用しなことにしたため、友達の名前は「自分で聞きに行き覚える」ことを目標としています。ただし現在、コロナウイルス感染症予防のために、みんなの名前を覚える機会がありません。また、マスク着用のために顔がわかりにくく、１年生も上級生も名前が分からない状況が続いています。そこで、６年生がこの状況でも名前を覚えることができる『スマイルプロジェクト』を考えてくれています。たくさんの意見を交わしながらまだまだ思案中ですが、きっと良いものが作られることと思います。

　５・６年生は、障害走(ハードル)の記録をとりました。
５０ｍ走の記録と障害(ハードル)があることでどれだけ記録が違うかをまずは測ってみます。記録を近づけるためには、どんなフォームで走ることが良いのかが学習となります。

今朝のＭＴガーデンのアーチに薔薇がたくさん咲いていました。
現在アーチの先にある池は補修中ですが、この薔薇のアーチをくぐって
お魚をみたり花を見たりと子供たちの憩いの場としたいと考えています。