今日の給食です。

　令和８年度にできる水橋学園の校舎について、子供たちの意見を反映させてもらえるといことで、説明会が行われました。新校舎のイメージ図や模型を提示され、子供たちは新しい水橋学園ができることが楽しみになったようです。

今日の給食です。

今日の給食です。

　道徳科の学習を通して、相手の気持ちを考えたり、自分がどのように考えて行動したりするか、他者との関わりについて学んでいます。

　心の醸成を図ることをねらいとして、道徳科での学習の時間を大切にしています。互いの意見を聴き合うことで、それぞれの考えにふれ、自分をみつめる機会としています。

今日の給食です。

　１週間に何ページ達成できるか、自分で目当てを決めて、チャレンジノートという自主学習ノートに取り組んでいます。
　今日は、自分の取り組みの中で、特にがんばったページを紹介し合う、「チャレンジノートツアー」を行いました。
　自分の机の上に、チャレンジノートのページを開いておき、縦割り班の仲間と一緒に、いろいろな教室を巡って、友達のノートを見て回りました。
　絵の描き方を練習していたり、アルファベットの練習をしたり、取り組みは十人十色です。仲間の取り組みを見て、これからの学習の内容が広がっていくことを期待しています。

今週より、朝夕は過ごしやすくなってきました。朝の啓明タイムには、グラウンドの除草を行いました。全員で作業すると、短時間でとてもきれいになりました。２年生は、国語科の学習で音読をしていました。姿勢よく学習していました。４年生は、算数科の学習で拡大図をかいていました。集中して取り組んでいました。

今日の給食です。