写真上：３組　柔道　寝技
　寝技の練習に取り組んでいます。周りと距離を取ってぶつからないように練習しています。

写真中：４組　国語　大根は大きな根？
　新しい単元に入りました。まずは新出漢字から学習しています。

写真下：５組　数学　正負の数と逆数
　逆数とは、ある数に掛け算した結果が１となる数です。例えば、３の逆数は３分の１に…。ちゃんと理解できたかな？

写真上：１組　音楽　春
　ヴィヴァルディ作曲の春を学習しています。協奏曲と合奏曲の違いについて学びました。合奏曲とは複数人で演奏することで、協奏曲とは独奏と合奏が混じり合っている演奏方法です。

写真中：２組　美術　モチーフの色の特徴を見つけよう
　コップのデッサンの色づけ作業に入りました。鉛筆でデッサンした作品に、丁寧に色を塗っていきます。

写真下：２組　美術　生徒の作品例

　放課後に第１回拡大学年生徒会を行いました。本日は5月の振り返りと6月の目標決めをしました。各クラス6人の班長の話を聞いていると、「できている点」や「改善していきたい点」が本当にピンポイントで的を得ていることに驚かされました。いつもクラスのことを気にかけて生活してくれていることが伝わってきて、うれしい気持ちになりました。
　今日決めた目標に向かってクラス全体で日々「Step up」していってもらいたいです。

　１年生のある班が掃除の挨拶をするときに、先週の金曜日から、班長が「掃除のときは」と言うと、班員が声をそろえて「精一杯」と言います。
　実は、先週の水曜日の掃除の時間に、バケツの水がこぼれたことで男子が大騒ぎをし、他学年の先生から注意を受けました。
　そのことをきっかけに、担任の先生の協力も得て掃除に対する取組方を反省したそうです。

　その後、ある男子が、呪文のように「掃除のときは精一杯」と言っていたのを班長が受け止め、みんなで言おうということになったそうです。

　今週になり、その効果もあってか、取りかかりも早くなり、掃除への取組がだんだんよくなっています。

　いつも一生懸命掃除をしている生徒たち、注意を受け止め、失敗を素直に反省し、改善しようとした生徒たち、そして、その気持ちを受け止め、合い言葉として取り入れた班長や班員たち、とてもすてきな生徒たちです。

　今日も、「精一杯」掃除をしようと頑張っています。

１年生は、入学から２ヶ月が経とうとしています。
中間評価も終わったこの時期に、ここまでの２ヶ月を振り返る集会を行いました。

生徒指導の深井教諭からは、「いじめのない学年」にしてほしいという願いを語っていただきました。「いじめ」についてしっかり理解し、お互いを思いやる心をもつことの大切さについて１年生は真剣に聞いてくれていました。

浅野教諭からは、休み時間の安全な過ごし方について考えることや、パーソナルスペースがそれぞれにあって、大人になるにつれ適切な距離感を理解しながら関わっていくことがお互いにとって心地の良い関係を気付くことにつながることを伝えました。

最後に、野尻教諭からＳＮＳの適切な利用法について指導をしました。
基本的な考え方は、普段の人間関係と同じように、人の悪口を言わないこと、写真等を含めた個人情報を勝手に伝えないことなどが大切であることを具体的な例を交えながら伝えました。

今後も、その都度、必要なことを伝えながら１年生の健やかな成長に期待していきたいと思います。

１年生のみんな、もっともっと良い学年にしようね！

ひまわり１組の全体写真が完成しました。それぞれお気に入りのキャラクターを描いて写真を飾っています。

写真上：３組　美術　モチーフの特徴を色で強調しよう
　コップのデッサンをしています。鉛筆の濃淡だけで、影の濃い部分などを強調します。

写真中：３組　美術　生徒の作品例

写真下：５組　国語　テスト解説
　中間テストが返却されました。友達の点数も気になるところですが、まずは自分の目標点が取れたかどうか見つめ直しましょう。また、テストは返却されたあとが大事！もう二度と同じ問題を間違わないように、復習をしっかりとしましょう。

写真上：１組　体育　柔道
　前回り受け身の練習をしています。上手な生徒は受け身を取った後、足が前の方に来ます。「先生もやってみて」と言われ、私も３０年ぶりぐらいにやってみました。１度やってみただけで汗がじんわりとしてきました・・・

写真中：２組　英語　身近な人やものを紹介しよう
　否定文を学んでいました。「He is Mike.」は「He is not Mike.」のように、否定文では「not」をつけます。

写真下：４組　音楽　リコーダー練習
　アルトリコーダーで「かっこう」を演奏していました。「レッシー、レッシー、ラソラソ〜」私も中学生の時に演奏した記憶がよみがえってきました。３０年近くたった今でも音階を覚えていたことに驚きました。

１−５英語　テストが返却されました。
テスト問題と同じリスニングテストに取り組み、振り返りをしています。

１−３社会　１−４理科
どの教科もテストが返却されました。
結果に一喜一憂するのではなく、どの問題を間違えて、何を理解できていないのかを整理して次に活かすことが大切ですね。