5限の学活では、「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」の体験をさせていただく事業所の発表を行いました。
　生徒たちは自分の事業所が発表されるのを真剣に聴いていました。
　様々な職種の事業所の皆様にご協力をいただいておりますが、それぞれの仕事の「働く喜び」を見つけ出してきて欲しいと願っています。
　そして、自分自身や家族を養うための勤労ではありますが、人生の大半を費やす働くということに対して、「働き甲斐」や「社会貢献することの素晴らしさ」を見つけてきてほしいと願っています。
5日間頑張りましょう！

　３組では、２限の授業後に、３、４限の授業に加えて給食の準備まで終わらせてから休み時間に入る姿がみられました。自分たちで時間割を見て、声を掛け合いながら考えて行動できています。
　学年目標である、「意力を鍛え、自ら考えて行動する中堅学年」に近付いています。素晴らしいですね！

　昨日と今日の放課後に学習会が行われました。普段は毎週水曜日に行っているのですが、テスト前ということで、最近は他の曜日にも行っています。今回もたくさんの生徒が参加してくれました！
　中間テストに向けてみんなで頑張っていきましょう！

２−４数学　連立方程式の計算をしています。
係数をそろえるためにそれぞれの式を何倍したらいいのかな？
２−５理科　化学反応を化学式で表す練習をしています。
ノートをとても分かりやすくとっている生徒がたくさんいました。

２−２理科　化学反応式について学習しています。
プリントに丁寧に書き、覚えています。
２−３道徳　「宇宙人」の話を読んで、仕事や働くことについて考えています。
「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」に向けて学問以外のことも勉強していく必要がありますね。

２−１家庭科　ＴＰＯに合わせて自分らしい着方を考えています。
そして班員に考えたコーディネートを紹介しています。

　休み時間に、国語の暗唱練習に取り組んでいる生徒がたくさんいます。授業開始３分前には全員着席し、黒板を見て課題をノートに書いている生徒もいます。休み時間も有意義に過ごしている２年生、素晴らしいです！

　「枕草子」のプリントに取り組んだ後、表現されている情景を班で話し合い、スライドを作っています。
　発表が楽しみですね！

　6限の総合では、「14歳の挑戦」の事前学習を行いました。「働くを感じとる〜働く喜びについて学び、心を成長させよう〜」をスローガンに「働く喜び」について考えました。

２−５保健体育　200ｍ走と400ｍ走をしています。
ペースを落とさず、同じペースで走ることを心がけています。