11月5日(土)の学習発表会に向けて練習を進めています。「お手紙」の音読劇とダンスをします。今日は、登場人物のお面やがまくんの家を作りました。それぞれのがまくんやかえるくんがかわいいです。お面をかぶって、さらになりきっていました。

　これまで世話をしてきた虫たちについて、分かったことや気付いたことを発表しました。大きな声で話したり、友達の話を真剣に聞いたリできました。

　早速、係活動の計画を行動に移すチームが表れました。「ピロティで平均台ジャンケンをしませんか」と呼びかけました。この日は、1年生も加わって、笑顔が広がりました。

　クラスのみんながにこにこになるために、いろいろな活動を計画しています。休み時間にする遊びを考えるチーム、ケンカの仲裁をするチーム等、工夫を凝らしています。

　運動会が３日後に迫りました。応援パフォーマンスは６年生が工夫を凝らし、日に日にバージョンアップしています。給食の後、自然に応援練習を始めた２年生です。中には、声をからした子供もいます。一生懸命さが伝わってきます。

　生活科の学習で、虫について学習しています。グラウンドにいた大きなカマキリを３匹、つかまえてきた子供がいました。回りにたくさんの友達が集まってきて、「オスかな、メスかな」など、興味津々。図鑑をもってきて調べていました。

　繰り上がりや繰り下がりが２回ある筆算の仕方を学習しました。初めは、戸惑っていた子供もいましたが、繰り返し練習することで、正しく計算ができるようになってきました。今日は、むず開始問題に挑戦！自分でいろいろなっ問題を作って取り組んでほしいです。

　思い思いの楽器が完成しました。記念撮影の後、みんなで演奏しました。「運動会の歌」「虫の声」を歌いながら、ステキな演奏でした。

　運動会に向けて応援練習が進んでいます。２年生では、学級で応援合戦を行いました。団長や応援団長等、６年生の動きを思い出しながら、大きな声を出したり、手拍子を合わせたりしていました。結果は、どの団もかっこよくて、応援大賞にふさわしかったです。本番が楽しみです。

　今日も空き箱等を使って、楽器を作りました。トイレットペーパーの芯、輪ゴム、折り紙等、前回より材料を集めてきた子供達。更に工夫を加えていました。
　できあがった楽器を使って、あちらこちらでミニコンサートが始まりました。歌に合わせて、鳴らし方も工夫していました。