チームに分かれて、楽しそうな遊びを提案しています。今日は、「空き缶ボウリング」でした。この日に向けて、担当者は空き缶を持ち寄るなど準備を進めてきました。みんなでルールを確認して、グラウンドへ。
　空き缶のピンを倒すのは難しかったですが、自分たちで計画したり相談たりしたことが満足そうでした。

　卒業式に向けて、６年生の教室を飾る掲示物を作りました。スマイル斑のリーダーの顔を思い浮かべながら折り紙を折りました。

　今日は、縄跳びやバスケットボールを楽しむ子供達でした。
　大縄を使って、跳び方を工夫しました。跳べても跳べなくても大きな笑い声が響いていました。
　バスケットボールは、環境委員会の呼びかけで、全校で集めた空き缶をお金に換えて買ったものです。今日は２年生がつかう順番でした。新しいぴかぴかのボールでした。

　書写の学習で水筆を使いました。３年生から始まる毛筆の学習につながります。子供達は、穂先の動きを楽しみながら、いろいろな文字を書いていました。

　暖かくなってきました。グラウンドでの体育は久しぶりです。５０メートル走のタイムを計った後、手つなぎ鬼ごっこをしました。

　今日の業間から３限にかけて、６年生に感謝の気持ちを伝える集会を行いました。２年生は、６年生と一緒に8の字跳びに挑戦しました。気持ちを合わせることを意識して跳びました。２年生は、一緒に跳べてうれしかったと感想を言っていました。手作りのメダルを渡すときは、恥ずかしそうな子供たちでした。

　8の字跳びの後、1年間リーダーとして、斑を引っ張ってくださった６年生にメダルを贈ります。リーダーの顔を思い出しながら、折り紙を丁寧に折りました。

　明日は、５年生が中心となって計画している「スマイルありがとうフェスティバル」が行われます。２年生は、６年生と８の字跳びに挑戦し、先日の記録会の回数を超したい、と考えました。今日は、短い時間でしたが、一緒に練習する時間をもちました。明日は、どの団も新記録を出せるよう、６年生と心を一つにして跳びます。

　２年生で学習した曲を鍵盤ハーモニカで演奏しました。パートに分かれて演奏すると、音が合わさって、楽しい気持ちになりました。

　紙で作った版にインクを付けて刷りました。細かい部分までインクを付けたり、きれいに写るようにばれんでこすったりしました。友達と力を合わせて活動しました。
　終わった後は、掃除や用具の片付けも一生懸命行いました。冷たい水で手が真っ赤になるほど、がんばりました。