２年生は、「親友っていいね」と題して、国語科「お手紙」の音読劇と体育科「ハピネス」リズム遊びを合わせて発表しました。

　生活科の学習では、空気やゴム等の力で動くおもちゃを作っています。作り方を見て、試行錯誤しながら取り組み、分からないところは友達と聞き合うなどして、完成を目指しています。

　今日の昼はお弁当でした。学習発表会が延期になり、振り替え休業日も延期になりました。
　子供達は、朝からそわそわ。この時間を、今か今かと待っていました。幸せそうに食べていました。

　今回の学習で初めてカッターを使います。今日は、直線や曲線を切る練習をしました。力の入れ具合を調節したり、紙の向きを変えて切ったり、思い通りの線が切れるよう一生懸命取り組みました。

　今日は、1年生と発表を見合いました。演技をビデオで見直し、声の大きさや動き、表情等の練習を重ねてきました。1年生に見てもらうとあって、一番の発表にしたいと力を発揮していました。

　算数科で、学校の中から、かけ算で表せる場面を探しました。下足箱の数は、1列に３こずつ、１０列あるから、３×１０で、３０」等、ロッカーや掲示物の数を式に表しました。身の回りにたくさんのかけ算の場面があることに気付き、びっくりしていました。

　今日の図工は、新聞紙を使って部屋を変身させました。細く切った新聞紙をどんどんつないだりつるしたりしました。隣のグループと「ここつなごうよ」「セロハンテープを貸して」など、声を掛け合って、部屋中がにぎやかになりました。