図画工作科では、「不思議なたまご」が割れたらどのような世界がでてくるかをクレヨンと水彩で描いています。色と色の組み合わせを楽しみながら、自分だけの世界を描いていました。
　体育科では、鉄棒をしました。友達を応援したりアドバイスしたりしながら、全員でできる技を増やしています。

　今朝の天気は雨でしたが、かっぱを着て、自分の野菜の苗の様子を見に行く子供たちがいました。「どうして雨の日にも見に行くの？」と聞くと、「土日に見に来ることができなくて苗が心配だから」「苗が大きくなっているか気になって、どうしても見に行きたくなった」など、自分の野菜の苗をとても大事にする姿が見られます。

　昨日自分たちで植えた野菜の苗。大きくておいしい実がたくさん実って欲しいと願っている子供たち。苗の育て方をクロームブックや本で調べました。「支柱を立てないと苗が倒れてしまうんだ」「水だけではなくて肥料が必要みたいだよ」と自分の野菜が大きく育つように一生懸命に調べていました。

　地域の方々の協力のもと、自分たちで野菜の苗を植えました。「ぼくの赤ちゃんだから毎日お世話をしたいな」「毎日の水やりを頑張ろう」とやる気満々の子供達です。
　保護者の方々、お忙しい中苗の用意をしてくださり、ありがとうございました。

　昨日、子供たちが考えた迷子のお知らせを班やクラスの友達に発表し、教科書の絵の中から迷子を捜しました。服の色や身に付けているものなどの大事な言葉を注意深く聞いていました。また、お知らせを読むときは、相手に伝わるようにゆっくりとはきはきとした声で話そうと頑張る姿も見られました。

　国語科では、「大事なことを相手に伝える」学習を行っています。題材は、迷子捜しです。「迷子を捜すときには、伝えなくてはいけない大事なことは何かな」と投げかけると、「服の色は絶対必要だよね」「身につけているものもあったら分かりやすいよ」など、大事なことは何かを考えていました。
　大事なことが分かったところで、迷子のお知らせを考えました。次回は、友達が考えた迷子をみんなで捜します。友達に大事なことを伝えることができるかな？大事なことを落とさず聞くことができるかな？

　道徳の学習で、みんなと仲良くするにはどうすればよいのかを考えました。「一人一人に得意なことも苦手なこともあるよね」「みんなが楽しくできる遊びを考えることができたかめさんは優しいね」など、登場人物の気持ちを考えながら、相手のことを考えることの大切さを学びました。

　粘土をにぎったりねじったり・・「偶然できた形から何に見えるか」と想像力を膨らませながら活動を楽しみました。「くるくると粘土を巻いたらかたつむりに見えたよ」「たくさんにぎにぎしたら、面白い形になったよ」など、友達と見せあいながら自分だけの作品を作り上げました。

　国語科の学習で、図書室の本の並び方について学習しました。担任からの図書室クイズを解きながら、どの本棚にどんな本があるか、ジャンルについてや本の並び方についてなどを楽しく学びました。

　１年生と一緒に、かもつ列車やまねっこダンス、ストレッチなどして体を動かしました。
１年生に優しく声をかけたり、やり方を教えたりとかっこいい２年生の姿が多く見られました。