目の健康について勉強しました。

　３０ｃｍ工作をしたり、正しい距離で本を読んだりしました。

　屋上に出て、「おーい！」と思いっきり叫んでストレス発散をしました。大きな声がよく響いて、すっきりした顔をしている子供たちがたくさんいました。

　親子で楽しく体操をしました。

　椅子に座り、お皿に入っている豆をつまむ活動をしながら、正しい姿勢で座る方法を学びました。

　丁寧な説明を受けながら、天瀬の呼吸について勉強しました。

　本日は、ご来校ありがとうございました。
　学校保健委員会では、健康四つ葉委員会の発表や参加型の各ブースを保護者の皆様にも見ていただきました。親子で、健康に関する課題について考え、「命を守る」ことについて話し合う機会となれば幸いです。学校でも、今後も子供たちが元気に生活していくことができるように、今日の学習を生かしていきたいと思います。

　今日、３・４年生は、水橋中学校の音楽の先生から合唱＆合奏の指導をしていただきました。アドバイスを受けるたびに、きれいな合唱・合奏になっていきました。撮影本番では、最高の曲になりました。

　今日は全学年で「いのちの授業」を行いました。下学年は各学級で担任と学習し、上学年は本校のカウンセラーである臨床心理士の深澤先生の講演を聴いて学習しました。それぞれ、自分の「こころ」を大切にすること等を学習し、いのちのメッセージカードを書きました。持ち帰ったカードには、保護者からメッセージをもらうことになっています。この週末、ぜひ親子で「いのち」や「こころ」について話し合ってみてください。

　先月の道徳教育家庭連携事業では、主として人との関わりについて親子で話し合っていただきました。取組後のアンケートにご協力いただき、ありがとうございました。一部紹介させていただきます。
　今後もご家庭と連携を図っていきたいと考えています。どうぞよろしくお願いします。

＜１年＞
・１回目より親子で深く話し合えたと思います。他人の気持ちを考え優しいことをすると、自分も優しくしてもらえることに気付いていました。
・息子から「相手が嫌だと言っていることをしない」、「嫌な気持ちになることをしない」という意見を聞くことができ、当たり前のことではあるけれど、そんな考えをもっていることが嬉しく、道徳は大切だと思いました。

＜２年＞
・教科書を読んだ後、「みんな優しいね」と子供が言いました。「それが思いやりなんだよ」と伝えたところ、「思いやりがいっぱいになると、優しい心がいっぱいになって、みんなハッピーだね」と言っていました。
・たくさんの「ありがとう」が学校でも家庭でも飛び交うことを願います。成長とともに恥ずかしさも出てくるかと思いますが、勇気をもって自他ともに大事にしてほしいです。

＜３年＞
・久しぶりに道徳をすると、登場人物の気持ちやなぜそう思うのかをしっかり考えていて、成長を感じました。日頃の言動を改めてお互いに見直すことができ、よい機会でした。
・お日さまの心について話し合うと、明るく元気でやさしい心だと感じたようです。「誰にでもそういう心で接することができるといいね」という話になりました。

＜４年＞
・生まれたときの出来事を話すたび、笑顔になったり恥ずかしそうにしたりして、とても嬉しそうでした。私も、「生まれてきてくれてありがとう」という気持ちを思い出し、心が温かくなりました。
・生まれたばかりの頃は「元気で生きてくれたらいい」と思っていましたが、１０年も経つと親は勝手で、欲が出てきて、何となく期待してしまう今日この頃です。

＜５年＞
・自分の些細な発言や投稿、感情まかせな行動で、友達や他の人を傷つけてしまうことがあることを話し合いました。思いやりの心をもてるよう、道徳だけでなく、生活の中で成長していってほしいです。
・スマホを小学生がもつ時代になったのだと思います。最近、やたらスマホを欲しがります。家族でしっかりと話し合いたいと思いました。

＜６年＞
・困っている方や助けを必要としている方に声をかけたり手伝いをしたりできる人になってもらいたいことを話しました。私自身、見本になる行動をしていきたいと思います。
・去年の大雪のこともあり、身近な話として感じ取れたようです。相手の気持ちになって行動したことは小さくてもプラスに働くことや命と向き合うことが、心に響いたようです。