５・６年生は、名前を尋ね合う活動に取り組みました。
　名刺を交換するたびに言う名前がかわるので、別人になった気分でしょうか。

　３年生は挨拶をして名前を伝え合う活動、４年生は好きなもの・嫌いなものを尋ね合う活動に取り組みました。
　みんな元気いっぱいです。

　右「配布文書」に


　　「１日の生活スタンダード」


　　「学びのユニバーサルデザイン」


を掲載しましたので、ご覧ください。

　運動会の開催について掲載しました。

　右の配布文書からもご覧になれます。


　　　R5運動会のお知らせ

　右「配布文書」に


　　「自転車損害賠償保険について（表）」


　　「自転車損害賠償保険について（裏）」


を掲載しましたので、ご覧ください。

　自転車の事故（加害・被害）が増加しているとのことです。お気を付けください。

　今月から、年齢を問わず「ヘルメット着用」が努力義務となりました。ヘルメットが品薄になっている？のでしょうか、私も注文しましたが、２〜３週間待ち状態です。

　自「転」車は、エコで有用な乗り物です。自「動」車の仲間であることを忘れず、加害者にも被害者にもならないように乗車していきたいものです。

　自転車に乗る機会も増えることと思います。

　右「配布文書」に　


　　「自転車の交通ルール（表）」


　　「自転車の交通ルール（裏）」


を掲載しましたので、交通安全にお役立てください。

　右「配布文書」に

　Ｇ７富山・金沢教育大臣公式サイドイベント

　
　「富山・金沢こどもサミット　宣言書」（日本語）


　「富山・金沢こどもサミット　宣言書」（英語）


を掲載しましたので、ご覧ください。

　これは、今年３月、富山と金沢の中学生と高校生が集い、話し合いを重ね、作成した「宣言書」です。この内容について、各学校・各学級で考えを深め、取り組んでいきます。

　ご家庭でも、この内容について、時々、お子さんと言葉を交わしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。

　右「配布文書」に


　「Ｇ７のりもの語り教育国際会議（表）」


　「Ｇ７のりもの語り教育国際会議（裏）」


を掲載しましたので、ご覧ください。

　オンライン開催です。興味関心のある方は、ご参加ください。

　

右「学校だより」に



　　　　「Ｒ５年間行事計画」



を掲載しましたので、ご覧ください。

　右「配布文書」に



　　「緊急時引き渡しの流れ」



を掲載しましたので、ご覧ください。