終業式前日でありながらコロナ感染症の広がりが気になる２１日（木）です。給食最終日でもあります。
　１年生が学級集会を行いました（左、中）。１学期で大きく成長した子供たちです。
　６年生の両クラスは家庭科で調理実習に挑戦しました(右）。感染症対策として「できるだけ個の調理を独立させる」為に、多くの学習ボランティアの方にも支援していただきました。ありがとうございました。

　２０日（水）の「なかよしタイム」に「たなばたコンサート」を行いました。
　今日も３組の子供たちと音楽クラブのみなさんが演奏してくれました。
　次回は、１０月後半を予定しています。

　第２回中庭テラスコンサートが予定されている２０日（水）です。
　写真は、２年生が国語で文章の書き方（左）を、５年生が学級集会の準備（中）と、算数の合同な図形の書き方（右）です。

　懇談会明けの１９日（火）です。暑い中、足下の悪い中、ありがとうございました。情報交換できたことを今後の指導に活かします。
　１年生は合同でドッヂボール（左）を、２年生は夏休みに向けて文づくり（中）を、４年生はHPでも紹介したそろばん教室（右）の様子を写しました。

　本日が個別懇談会最終日となりますが、１５日（金）もお願いします。
　写真は、３年生が夏の言葉集めをウェビング形式でまとめ（左）、５年生は算数の図形のまとめ（中）、６年生が新幹線の清掃を取り上げた道徳（右）に、取り組んでいました。

　あさがお、野菜、ホウセンカと、夏を迎える準備の１４日（木）です。ベルマーク、バザーの提供品等も、ありがとうございます。
　３年生の国語の俳句の学習（左）、４年生の国語の係新聞の学習（中）、５年生の家庭科ボタン付けの学習（右）の様子です。

　初日明けの１３日（水）です。足下の悪い中、鉢運び等も、ありがとうございました。
　Hpにもありましたが、４年生は富山市の事業（スポーツ指導員派遣事業）を使い、有意義な時間を過ごしたようです（左）。
　３年生は体育の記録を記入し（中）、５年生は国語で付箋を使い相互評価（右）を行っていました。

　有意義な「情報交換の場」になるように願う１２日（火）です。よろしくお願いいたします。
　学期末ということで学級集会が予定されている？１年生（左）、３年生（中）が楽しそうに準備をしていました。
　２年生は算数で量を表す単位の学習です（右）。実は給食の牛乳　200ｍｌをはじめ、子供たちの日頃の生活に密着している単位。家庭でも気が付いた時に声をかけていただけたら、算数で大事な「量感」を学ぶことができます。

　家庭学習強化週間、ノー・メディア・デー明けの１１日（月）です。チェックカード、学校評価アンケートの記入、ありがとうございました。また明日より、個別懇談会となっています。暑く一人短い時間となりますが、よろしくお願いいたします。
　左は３年生が算数を、中は４年生が端末を使った理科の植物変化を、右は５年生のバウンドバレーボールの頑張りです。
　夏休みに向けて様々な学習に取り組み、可能性を広げて欲しいです。

　チェックカードへの評価、ノー・メディア・デー（土日でも）の取組をお願いしている８日（金）です（左＝「マイ学」の例示）。自己評価は「きっかけ」であり、時間の使い方や場所等を見直す契機としていただければ幸いです。１年かけて該当学年の目標に達して欲しいです。
　１年生は早速端末を使ってアンケートです（中）。３年生は図工で楽しく活動していました（右）。