今日のお昼は、縦割り遊びです。旧の清掃場所に集まり、新の清掃場所で遊びます。下学年は、新しい場所が分かったかな？

　不審者情報も入り重ねて指導の必要性を感じている１２日（水）です。今日は、５年生の稲刈りが予定されています。
　左の写真は、児童玄関の学習発表会に向けたスローガンです。一人一人が自分のめあてをもち、自分の為の発表会になればよいです。
　中は、６年生の卒業記念品作成の様子です。沢山のボランティアの方に協力を願いました。３年生が社会科でスーパーの学習と都道府県の学習をつなげていました。こんな生きた学習がよいですね。

　朝はポケットに手を入れる子が出てきて注意している１１日（火）です。今日と１３日は、ボランティアの方の力も借りながら、６年生の卒業記念品が作成される予定です。
　左の写真は、前に紹介した２年生の国語「お手紙」の派生本です。小学校では、作者から連携させて読書に親しむ機会があり、これもそのひとつです。
　１年生の端末利用も広がり（中）、３年生も体育館で頑張って（右）いました。

不審者対応の避難訓練を行いました。緊急放送を正しく聞き取り、避難経路を判断し、素早く行動できた中央っ子でした。

　５年生が頑張ってくれた翌日の７日（金）です（準備＝左、講話＝中）。今日は不審者対応の避難訓練が予定されています。
　６年生が音楽でリコーダー練習を行っていました（右）

　５年生が中心となる就学児健診当日、６日（木）です。
　２年生が国語で名作「お手紙」を（左）、３年生が外国語活動を（中）、６年生が学習発表会の練習を（右）行っていました。

※　今日の下校時刻は、学校行事の為、５年生が１５時２０分、その他が１２時２０分となります。よろしくお願いいたします。

　ランチルームでは、セントラル委員会が各学級代表を集め、学習発表会の児童スローガンを決めていました。何に決まり、子供たちの目標がどう変わるのか？楽しみです。
　右の写真は、３カ所ある学年図書のコーナーです。条件をみたせば、外のベンチで読書が楽しめます。

　R５年度就学児童を対象とした健診前日の６日（水）です。昨晩はPTAの会合があり、「泊まろう！キャンプ」「読書フェスティバル」の労をねぎらいました。「子供たちに楽しい思い出を」という質の高い取り組みに、質の高い教育活動を目指さないといけないなと感じます。
　２年生の学習発表会の練習風景（左）、５年生の図工の様子（中）です。
　また最後の１枚は、４年生の社会の県内パンフレットです。秋の紅葉を見ながら、色んな市町村を紹介してあげてください。

　教員が交通指導に立った４日（火）です。
　昨日は、３年生の校区探検があり、沢山のボランティアの方にご協力いただきました（左）。ありがとうございました。
　また昨日からセントラルタイムの新メニュー、ゴム跳びが始まりました（中）。５年生が楽しく活動していました。
　図書館を覗くと、１年生が手提げ片手に本を探していました（右）。先日の読書フェスティバルの雰囲気を大切にしたいです。

　３年生が校区探検に向かう３日（月）です。
　一足先に２年生がボランティアの方の協力を得て地域探検を行ってきました（左）。４年生の理科は大好きな空気鉄砲の学習のようです（中）。
　３年生の体育はキックベースで１組、２組は少しルールが違うようで（右）。