ESD−SDGｓ週間の始まり１３日（月）です。
　金曜日の「なかよしタイム」にはマレーシアとの交流本番がありました（左）。代表の子供が頑張っていました。
　またお昼にはユネスコ協会へ「書き損じはがき」等を送りました（中）。みんなを代表して６年生が渡してくれました。ユネスコスクールみんなの思いは届きました。
　校内では、２年生が図工で作品をつくっていました（右）。

　交流本番を迎えた１０日（金）です。先日集めた「書き損じはがき」授与式も予定されています。
　１年生の国語のクイズができあがりました（左）。３年生の図工のゴム版画もできあがりました（中）。
　体育館で６年生は「卒業を祝う会」のお返しの練習でしょうか？（右）。

　一つ一つが「振り返り」、最後です。

　お楽しみのクラブ活動も最後です。

　休み時間に不審者が出没したという想定で行いました。スムーズに体育館に避難していました。先日の緊急メールのように「いつ」「どこで」は分かりません。「自分の命は自分で守る」ように繰り返し訓練したいです。

　マレーシアとの交流のリハーサル翌日の９日（木）です（左）。明日が本番です。
　４年生の体育はポートボールでしょうか？（中）。６年生の理科も佳境に入っています（右）。
　

　今回も「ミュージッククラブ」等、沢山の出演者・観客でランチルームが埋まりました。

　２月８日（水）の「なかよしタイム」にランチルームで行いました。

　マレーシアとの交流リハーサルで「セントラルタイム」、バレンタインコンサートで「なかよしタイム」と忙しい８日（水）です。
　３年生が道徳の課題をグループで話し合っていました（左）。忙しい６年生の卒業記念作品ができあがりました（中）。
　「中央っこフェス」に向けた制作、発表練習が続きます（右＝５年）

　見出しのリハーサルを予定している７日（火）です。
　１年生は国語でクイズづくりをしていました（左）。３年生の体育は縄跳びからボール運動です（中）。５年生の理科は教材を利用しています（右）