大場の大転石やクリーンセンター、リサイクルセンターの見学をしました。

　五感で体感することで、様々な学びができました。また、職員の方に質問をし、子供たちの「知りたい」「聞きたい」が解決したようです。この学びを学校や家庭でもつなげていきたいですね。

　来週の社会見学前に、クリーンセンターの紹介DVDを視聴しました。DVD内のクイズに挑戦しながら、熱心にゴミ処理の仕組みを知ろうとしていました。
　
　クリーンセンター・リサイクルセンターで自分の目で確かめたいことや質問したいことを出し合うと、たくさんあるようで、挙手が止まりませんでした。
　見学する中で、たくさん学びたいですね。

　学年で楽しく歌っている「チャレンジ！」という曲に合わせて、オリジナルダンスを考えて踊っています。（写真左）完成間近！楽しみです。
　算数では、子供たちで筆算の仕方で気を付けるポイントを見付けて、出し合いました。（写真中・右）ノートにメモして、問題を解くときに注意していました。

　社会科の学習中に、「水はどこから送られてくるの？」と、疑問を発言する子供がいました。早速、校地内の水道メーターや受水槽を見学しました。家庭でも、水の流れについて話題にしてみてください。

　ALTの先生と一緒に楽しく学習しています。

　今日は、ジェスチャーをつけてチャンツをしたり、「put on」に続いて絵カードを見ながら発音したりしました。最後の聞き取りキーワードゲームは白熱していました。

　理科「あたたかくなると」の学習で、これから育てるヘチマの種の観察をしました。班で種の色や大きさを比べながら、じっくりと観察していました。
　「家で育てる花の種よりも大きさが大きかった」「ほかの人の種よりも少し厚かった」など、いろいろなことと比べていました。

　４年生は、司書の先生に、百科事典の使い方を教えていただきました。すぐ使い方をマスターして、意欲的に百科事典を開いて読んでいました。
　また、図書室に行って、たくさん本を借りていました。

　今年度初めての５０ｍ走では、速く走るポイントを意識しながら、全力を出しました。

　これから記録が伸びていくのが楽しみですね。