次の１年生に、自分のお気に入りの物を伝えようと、タブレットで作成しました。なまえや、お気に入りの物や場所、理由を書きました。
　また、秋を見つけておもちゃ作りにも取り組んでいます。

　自分のお気に入りの生き物を紹介しました。体の色を変化させたり、隠れたりする生き物が多かったです。特に体の色が透明になるエビを紹介したときには、驚いていました。

　「きらきら星」を木琴で演奏しました。１学期に鍵盤ハーモニカで演奏していた曲を違う楽器で演奏するのが楽しかったようです。「音が変わると、（鍵盤の）長さが変わるね。」「下に長いものがついているよ」と楽器の観察もしました。

　毎日の自主学習ノートを廊下に掲示しています。友達のノートから、言葉を学んだり、上手に書いている文章を見つけたりしています。
　５時間目の生活では岩瀬小学校の秋を探しに行きました。赤とんぼが指の先に止まって、喜びたい気持ちをグッと我慢している姿が可愛らしいです。

　今日は、朝の５０メートル走の練習、１時間目に玉入れと運動会の練習でした。「位置について」「よーい」のかけ声を集中して聞いて、走り出していました。初めてグラウンドで行った玉入れの練習では、かごに入るように距離や投げ方を考えて投げていました。

「ごはん、エビと豆腐のうま煮、焼きぎょうざ、ナムル、牛乳」でした。下の画像は、給食委員会の放送（ミニ動画→給食献立放送）と、１年生へのインタビューコーナー（ミニ動画→１年生インタビュー）です。

　今日は、９＋３をどうやって計算すればよいのか学習をしました。「１０のかたまりを作るために・・・」「３を１と２にわけて・・・」とペアで話し合いました。