もも組からクリスマスの「映画会」に招待されました。ポスターとチケットを貰って、とても嬉しそうでした。
　今日クロムブックを持って帰りました。子供たちの前跳びと後ろ跳びに挑戦している動画が見られます。是非、ご家庭でご覧ください。

　「日づけとよう日」の学習で視写に挑戦しました。「視」には、「見る」という字が隠れていることや、「写」は写真の字であることに気が付いていました。自分で考えた一文を足して丁寧に書きました。教室後方に掲示してあります。また、自主学習ノートやおすすめの本についても掲示してあります。

　ひらがな、カタカナの自主学習が終わりました。毎日たくさんの言葉を見付けています。カタカナの学習を通して、世界の国と都市名に詳しくなった子もいます。
　今日から漢字がスタートしました。まずは、「大」の言葉見付けをしました。「大なわ」「大こん」「大ゆき」等を見付けました。

　トーンチャイムでジングルベルを演奏しました。自分の音だけを演奏するのではなく、音の重なりにも挑戦しました。ミとドを同時に鳴らした音を聞いて、音の重なりのきれいさに驚いていました。

　１年生が、体育で跳び箱遊びに取り組んでいます。どの子も、足を伸ばして安全に着地してポーズを決めるなど、きれいな開脚跳びができるようになりました。次回は、かかえこみ跳びに挑戦します。

　それぞれのおみせやさんが、たくさんの物の名前を見付けてイラストに描きました。「いらっしゃいませ。」「〜こください。」「〜本ください。」と数え方にも気をつけていました。

　最近は雨が続いており、グラウンドで体を思い切り動かせません。しかし、昼間に降った雨で「グランドがしずんでいる！」と発見する子がいました。「大きな水たまりだね」と見たことのない光景に驚いていました。

　物の名前を集めて、おみせやさんごっこをすることにしました。「お花」「飲み物」「ケーキ」「文房具」のチームに分かれて、名前とイラストをかいています。

　色々な形や大きさの箱を組み合わせて、動物の体を作っています。

　体育で、跳び箱に取り組んでいます。全員が３段を跳ぶことができました。手の着き方や踏み切りの仕方に気付き、友達にアドバイスしている姿も見られます。