友達に好きな食べ物と学習について聞いています。どんなふうに聞くとよいか考えてインタビューしていました。「友達の方を向いた方がいいね」「全部聞いたらメモしよう」「インタビューが終わったらありがとうを言おう」などと伝え合いながら取り組んでいました。

　クロムブックのジャムボードを使って、けいさんピラミッドの問題を作成しました。隣り合う数を足したり、引き算して求めたりしています。作成した問題を友達に解いてもらいました。

　給食時の校内放送インタビューの様子です。この日は、１・３年生男子が、好きな教科や本を答えました。ミニ動画→放送インタビューの様子

　お誕生日会をしています。それぞれの係がお祝いのために準備をしてきました。司会の係が、進行をしました。フルーツバスケット、クイズをしました。最後にお誕生日の歌を歌って、みんなで書いたメッセージカードを渡しました。

　様子を思い浮かべながら、合う音やリズムを探しています。夕方に星が出てくる様子を表そうと、色団ごとに話をしています。マラカス、ウィンドチャイム、鈴等の楽器で自分の考えたリズムを友達に伝えています。
　岩瀬小学校第8代目マスコットキャラクターを決めています。どの作品も岩瀬小学校の特徴を表現しているので、どれにしようか悩んでいます。

　入学以来、教室で初めての学習参観。張り切って手をあげる１年生。保護者の方に、タブレットを使いながら、国語「まちがいをなおそう」の学習を見てもらいました。ミニ動画→「はーい」

　秋の本を読み聞かせしてもらいました。やきいもとどんぐりのお話に釘付けでした。
　自動車くらべでは、はしご車のしごととつくりを学習しました。クロムブックで本の中身を共有しています。

　チャレンジタイムの時間に６年生と大縄をしました。６年生に続けて、間を開けずに跳ぼうと一生懸命でした。最後に３分間でどれだけ跳べるか勝負をしました。
　あさがおのリースが完成しました。拾った松ぼっくりを付けたり、リボンを巻き付けたりして、綺麗に仕上げました。

　トラックの仕事とつくりを学習しました。バス、乗用車の学習から、すぐに仕事とつくりを見付けることができました。トラックのタイヤは大きくて、たくさん付いていることを発見しました。

　お話から生まれた絵が完成しました。お話の続きを考えたり、自分がお話に入ったりと楽しく描いていました。
　自主学習がカタカナの学習に入りました。気をつけることを自分で見付け、丁寧に書いています。