国語科では「アップとルーズで伝える」という説明文の学習をしています。自分が人に何かを伝える場面を思い浮かべながら、本文を一部引用して自分の考えを真剣にまとめていました。

　種を植えてから教室で水やりをしてきたヘチマですが、少しずつ発芽してきました。子供たちは、タイミングを見てヘチマのための花壇の草むしりもしています。これからのヘチマの成長が楽しみですね。

　図画工作科ではビー玉を転がす作品をつくっています。子供たちは、「高いところから転がしたい」「カーブして転がしたい」と言いながら試行錯誤して取り組んでいます。

　３、４年生は体育の時間に２０メートルシャトルランをしました。走っている人をみんなで応援し始め、とても温かい雰囲気でした。

　国語科の学習では、聞き取りメモのくふうについて学びました。よりよいメモの取り方についてみんなで考えた後、「先生が小学生の頃に夢中になっていたこと」について聞き、メモを取ったことについてペアの友達に伝え合いました。

　今日の６時間目は委員会の時間でした。４年生は委員会の仕事にも慣れてきて、いきいきと学校のために働いています。

　理科の学習でヘチマを植えました。教室の窓際に置くと、子供たちは大切そうに眺めていました。

　今日の体育では、的を狙ってボールを投げる活動をしました。的に当たるとみんなとっても嬉しそうでした。

　交通安全教室では、自転車に乗るときに気をつけることを丁寧に教えていただきました。

　理科の時間に、百葉箱を見に行きました。「これは百葉箱っていうのか」と、百葉箱の中を覗く子供たちはとても嬉しそうでした。