教室で育てていたヘチマが大きくなってきたので、外に植え替えました。しっかり根付くようにたっぷり水をあげました。これからの水やりにやる気いっぱいになった４年生でした。

　６日７日の２日間は、高学年が宿泊学習のため、学校内にいる最高学年は４年生！ということで、４年生のみんなは委員会の仕事や花の水やり等、はりきって活動していました。自分たちがしないと！といういきいきとした姿がとっても素敵でした。

　お誕生日会をしました。みんなでつくった長い輪飾りを飾ってみんなで探偵ゲームやハンカチ落としを楽しみました。

　国語科では「アップとルーズで伝える」という説明文の学習をしています。自分が人に何かを伝える場面を思い浮かべながら、本文を一部引用して自分の考えを真剣にまとめていました。

　種を植えてから教室で水やりをしてきたヘチマですが、少しずつ発芽してきました。子供たちは、タイミングを見てヘチマのための花壇の草むしりもしています。これからのヘチマの成長が楽しみですね。

　図画工作科ではビー玉を転がす作品をつくっています。子供たちは、「高いところから転がしたい」「カーブして転がしたい」と言いながら試行錯誤して取り組んでいます。

　３、４年生は体育の時間に２０メートルシャトルランをしました。走っている人をみんなで応援し始め、とても温かい雰囲気でした。

　国語科の学習では、聞き取りメモのくふうについて学びました。よりよいメモの取り方についてみんなで考えた後、「先生が小学生の頃に夢中になっていたこと」について聞き、メモを取ったことについてペアの友達に伝え合いました。

　今日の６時間目は委員会の時間でした。４年生は委員会の仕事にも慣れてきて、いきいきと学校のために働いています。

　理科の学習でヘチマを植えました。教室の窓際に置くと、子供たちは大切そうに眺めていました。