今日の図画工作では、あさがおのつるで作ったリースに飾り付けをしました。自分たちでつけたいものを持ってきて、ボンドでくっつけました。はやく飾り付けがしたかったので、朝からわくわくしている様子が見られました。
　みんなオリジナルの飾りを持ってきていることで、友達同士で見るときも、様々なリースが見られて楽しいですね。

　来週の月曜日の発表会に向けて、みんなで読む場面や、役割を決めました。グループでの活動で、自分たちで進行しながら音読をしていました。「ここは、こういう風に読めればいいね」などの、工夫をしているような様子が見られました。
　あまり練習の期間はありませんが、自分のできることをして、みんなに発表したいですね。

　出来上がったあさがおのリースは、壁に飾っています。思い思いの飾りを付けたリースは、どれもとても素敵です。来月まで廊下に飾ったあとは、家に持ち帰る予定です。楽しみにしていてくださいね。
　様々な飾りを準備していただきましてありがとうございました。

　2時間目に、学校コンサートがあり、尺八や琴の演奏を聴きました。演奏を聴くだけでなく、尺八や琴に関するクイズがあり、楽器がどのように作られているかを知ることで、その奏でる音の重みも感じることができたと思います。貴重な経験ができましたね。
　昔の曲だけでなく、みんなの知っている曲を弾いてくださり大盛り上がりでした。あっという間の50分でしたね。

　久しぶりに、朝のお話会で読み聞かせをしていただきました。子供たちは、学校に来た際、たのしみ！と口にしていました。
　初めて読んでいただく本に対して時々リアクションをしますが、1学期に比べて静かに聴くことができるようになっていました。

　２つのペットボトルの容器に入った水があります。どちらがおおいのでしょうか？
比べ方を話し合った後に、実際に自分たちで実験してみました。グループのみんなで協力して比べています。

　今日から運営員会が開催した、あいさつ週間が始まります。桜っ子の元気のいいあいさつが、学校だけでなくお家や地域に広められるようになったり、さらにパワーアップしたあいさつになったりと、変化があればいいなと思います。最近朝も寒くなって来ましたが、自分から「おはようございます！」とあいさつができるときっと気持ちがよいですね。明日のあいさつ名人は誰でしょう、いい一日はあいさつから！

　今日は天気もよく、久しぶりにグラウンドで鉄棒の技の「つばめ」「ふとんほし」「まえまわり」を練習しました。「つばめ」ではぴんとつま先を伸ばし、前を向いている様子がとてもかっこよかったです。
　苦手な人も得意な人も、少しずつできる技を増やしていきたいですね。また休み時間なども活用して、上達できるようにがんばりましょう！

　図画工作科では、絵の具と水を使って色水作りをしました。初めての体験に、子供たちははやくやりたくて月曜日から待ち遠しく思っていたみたいです。
　お家から持ってきたカップやペットボトルに水を入れて、いろいろな絵の具を混ぜたり、友達同士で「これどうやってこの色にしたの？」と質問して、同じ色を作ったりしました。普段見たことのない色を見て「おいしそう」「夏みたいな色だね」など想像を膨らませて学習している様子が見られました。
　色に名前をつけるなど、いろいろな表現をするのが楽しいですね。

　あさがおの種ができて、つるも伸びきったのでリースを作りました。5月から大事に育てたあさがおを形に残したいと思い、朝からを活動しました。
　あさがおのリースを作ったことがある人もない人もいますが、ペアの人と一緒に協力して活動しています。つるが折れたり、長くてまとまりにくかったりと、苦戦している様子も見られましたが、最後は「できた！」「きれいにまとめたよ！」の声が聞こえました。今度は飾り付けに挑戦したいと思います。どんなリースになるか楽しみですね。