図工では、「いってみたいな〇〇なせかい」（ステンシルローラー版画）の学習をしました。
　今回は、これからの活動の流れを確認した後、シールに絵を描いたり、切ったりしました。

　給食では、グループ会食が始まりました。
　同じグループの人との会話を楽しみながら、食事をしていました。
　献立や時間等を踏まえてグループ会食の機会を設けていきます。食事中の会話のマナーや食事のペース等を徐々に身に付けてほしいと思います。

　生き生きタイムに代表委員会があり、各クラスの代表２名が参加しました。
　５年生から「卒業を祝う週間の目当て」について話を聞き、学級に伝えるという大切な仕事です。
　真剣に話を聞き、時々メモを取る代表者の姿は、とても立派でした。

　図画工作科では、「ステンシルローラー版画」が始まりました。
　国語科では、「ききたいな、ともだちのはなし」の学習で、好きな本について話を聞き合いました。

　２組では「校長先生ありがとう集会」をしました。
　段ボールで作った物で校長先生と楽しみ、手紙や折り紙を贈って感謝の気持ちもしっかり伝えました。

　１組では「みんな笑顔でわくわく集会」をしました。
　ペットボトルボーリング等でとても盛り上がりました。

　３・４時間目の生活では、「秋のおもちゃで遊ぼう」の学習をしました。
　今回は、１・２組で一緒に遊びました。
　子供たちは互いのクラスのおもちゃのよさを感じながら、楽しく遊んでいました。

　図工では「はこでつくったよ」の学習をしました。
　箱の形や大きさからイメージを膨らませ、作品を作りました。

　今日の体育では、外部講師の方々に跳び箱を教えていただきました。
　体の動かし方を中心に丁寧に教えていただき、「できた！」と実感しながら活動しました。

　今日から跳び箱の学習が始まりました。
　今日は準備・片付けの仕方や跳び乗り・下り、またぎ乗り・下りの学習をしました。