今日の５時間目の国語では、「お手紙」の音読劇発表会をしました。学習参観だったため、子供たちも、少し緊張していましたが、登場人物になりきって一生懸命、発表会をしました。最初と比べて、すごく成長を感じられた発表会になりました。

　今日の生活科では、様々な秋を見つけるために「フィールドビンゴ」をしました。小学校の校庭内の自然の中で、木の実やちくちくしたものなど色々な秋を見つけビンゴが揃うように一生懸命校庭内を探していました。

　音楽の学習では、「かっこう」を聞いたり、歌ったり、弾いたりしました。弾くときに指番号を確認しながら演奏してみました。

　今日の国語の学習では、「お手紙」の音読劇発表会のリハーサルを行いました。最初に比べると、声の出し方や動きがとてもよくなり、みんなの成長をすばらしく感じています。明日の本番では、どんな音読劇発表会になるか楽しみです。

　今日の算数では、かけ算の式になるものを教室の中から見つけました。みんな、本の数やロッカーの数、照明やネームプレートの数などさまざまなところから式になるものを見つけてくれました。１つずつ数えるよりかけ算の式に直して計算した方が早いことがわかって嬉しそうでした。

今日の図工では、「見て見て　おはなし」のみんなの作品の鑑賞をしました。みんなの作品をみて、カードの裏までびっしりと感想を書く人がいました。みんな真剣に作品のすてきなところを見つけていました。

　今日の朝のお話会がありました。「まどのむこうのくだものなあに？」と「だごだご　ころころ」の２冊を読んでいただきました。
「まどのむこうのくだものなあに？」では、クイズ形式で読んでいただいてみんな、夢中になって答えていました。「だごだご　ころころ」では、昔の話でだごを作るおばあさんのお話で、真剣にお話を聞いていました。

　今日の算数では、６×４のしきを図に表すことから学習しました。１つ分の数といくつ分の数をおさえながら、図に表しました。その後は、教科書の問題を式、答え、図を書きたくさんの人が発表していました。

　今日の音楽では、フェイスシールドを使って、ドレミの歌を歌いました。黒板にドレミの風船を貼り、指を指しながら歌いました。音の高さの違いを感じ取りながら歌うことができました。

　今日の算数では、おはじきを使ってかけ算の式を作りました。１つ分の数といくつ分の数を間違えず、まとまりを作って並べました。みんな、とてもよく理解していて素早く並べることができました。