生活の授業で、これまでの野菜を育てて気づいたことを発表するために、各野菜のグループになり、すてきを見つける話し合いをしました。野菜の特徴をしっかり理解し、何を伝えたいか考えながらまとめていました。

　今日の体育の授業で、リレーをしました。スピードを落とさずにバトンパスをすることを意識しながら、一生懸命走ることができました。

　今日の国語の学習で、「あったらいいなとおもうもの」の発表会をしました。現実にはない便利な道具を考え、細かく大きな声で発表できました。

今日の算数の学習では、ｄLマスを使い、家から持ってきたペットボトルの水のかさを調べました。グループで協力しながら、ていねいに水のかさを計ることができました。

　子供たちとの昼休みの様子です。汗びっしょりになりながら、一緒にドッヂボールを楽しみました。

　音楽の授業で、「たぬきのたいこ」の三拍子のリズムにあわせて、ペアでリズム遊びをしました。ペアの友達に触れない動きを考えながら、リズム遊びができました。

　生活科の野菜で、カラスの被害が多いためカラスから野菜を守るために、釣り糸を畝の周りにピンっとはる作業をしました。みんなで協力しておいしい野菜になるために一生懸命頑張りました。

　音楽の授業で、ロンドン橋の曲に合わせて、リズムに乗って、踊りながら歩いたり、スキップしたりしながら楽しむことができました。

　生活科の学習で、カエルの家族の特徴を想像しながらパッチンガエルを作りました。
「お母さんのカエル、できたっ！」や「妹がかわいくできた」などたくさんの言葉が飛び交いながら想像を深めて作っていました。

　今日は、先週みんなで一生懸命あげた肥料のおかげで
ピーマン、ナス、キュウリ、オクラがたくさん収穫できました。
ピーマンは３０個くらいとれて、みんなとても驚いていました。
子供たちから、「こういう料理して食べたよ。」と聞くのがとても楽しみです。