「風が強いときは避難させたい」「紐で固定したい」生活科で育てている野菜の鉢をどこに置いたらよいか話し合いました。

　支柱に野菜のつるや茎を結び付ける「誘引」の仕方を用務員さんから教わり、「大きく育ててくださいね。実ができるといいですね」と声をかけてもらいました。立派な支柱を準備してくださった用務員さんに「ありがとうございます！」とお礼の挨拶をしました。

５月２８日（火）の４限にシャトルランを行いました。
５年生に走った回数を数えてもらいました。
子供たちは５年生に見守られながら走りました。
最高記録は４３回でした。

　ドレミの歌に合わせてどんなポーズを付けるかグループで相談しました。

　ドレミの歌を発表し合いました。
　　
　鍵盤ハーモニカで「かっこう」の練習をしています。

　

　朝、野菜に水をやる時間に、病気になった葉っぱを切ってお世話をしました。

　今日の桜っ子タイムは、ゲーム係の企画したおにごっこをしました。おに役は、時間いっぱい汗いっぱい追いかけて、みんなで楽しい時間を過ごしました。

　「チェッチェッコリ」の曲に合わせてダンスをし、曲が止まると一生懸命玉入れをしました。
　
　ほんの少しの玉の数の差で勝敗が分かれ、どの団も協力してがんばりました。

　団席での可愛らしい応援や競技をやり切った素敵な笑顔が、とても印象的でした。　

　２年生の子供たちは、今日まで運動会練習に励んできました。
　
　並ぶときに１年生にやさしく声をかけたり、玉を手渡したりするなど、頼もしい姿もたくさん見られました。

　当日は、下学年の可愛らしい姿をぜひご覧ください。

　今日は、１人２つずつ玉を持って、１年生と一緒に玉入れ練習をしました。

　みんな夢中になって投げ、玉が入るととても嬉しそうでした。

　図画工作科の「ふしぎなたまご」の学習では、想像を広げながら模様や形を工夫して思い思いにたまごを描きました。

４限の生活科では夏野菜の苗を植えました。

きゅうり、ナス、えだまめ、ピーマン、オクラの５種類の苗から選択しました。

子供たちは収穫まで成長に合わせてお世話していく予定です。

生活科「夏やさいをつくろう」では夏野菜について調べています。

今日は、栄養教諭の先生から野菜の「ひみつ」について教えていただきました。

育てたい野菜にについて楽しみにしている子供たちの姿が見られました。

１限に図工科「光のプレゼント」の作品をもってグランドへ行きました。

カラーフィルムを通した光をグランドに映しました。

子供たちは友達の作品と重ねたり、並べたりして光の美しさを楽しんでいました。