昨日のお話会でアドバイスをもらった読み聞かせ係の子供たちは、今日、早速、お互いの読み聞かせを聞き合い、アドバイスをし合っていました。「本をもっと立てた方が、見る人が見やすいよ」とか「気持ちがこもっていてよかったよ」という声を聞き、仲間と励まし合いながら、向上しようとしている３年生です。いい雰囲気でした。

今日は、曲がりの学習、まとめの時間でした。前回、自分が書いた字を見ながら、筆づかいのポイントや、今日気をつけたいところについてしっかりと目当てをもって取り組みました。ずいぶん上達しました。

今日は、さわやかに晴れわたり、外にいても気持ちがいい日でした。３年生は桜っ子タイムに引き続きの体育ということで、昼休みは鉄棒やおにごっこに興じていた子供たちでした。体育の時間はソフトボール投げの記録を測定してみました。６月にも一度、測定しましたが、その後の練習を通して記録を伸ばした子もいました。しかし、まだまだ、投運動の経験は少ないので、投げる機会を増やす必要があると感じました。

今日の外国語活動は、アルファベットの学習でした。
「What's letter do you like?」「I like ○○.」に合わせて、カードを取ったり、相手に聞いたりという活動でした。

今日は、お話会がありました。「あるひ　こねこね」というお話と、紙芝居「てんぐのはなくらべ」でした。子供たちは楽しそうに聴き入っていました。
終了後、読み聞かせ係の子供たちが、先生に、「読み聞かせが上手になるためのこつはありますか」と、質問していました。先生は、「何度も練習すること、友達に聞いてもらうこと、そして何よりも自分が面白い、聞かせたいと思ったお話を選ぶことだよ。」と、教えて下さいました。

今日は、わたしたちのくらしを事故や事件から守る、警察官のお仕事について学習しました。前回、子供たちからは、警察署にはどんな課があるのかな、どんなお仕事をしておられるのかな、などの疑問が出されました。
すると、お父さんが警察署にお勤めのYさんが、土日の間にお父さんに詳しくインタビューし、それをノートにまとめてきました。Yさんは、調べて分かったことをみんなに発表しました。３年生は、初めて聞く内容も多く、興味深く話を聞いていました。次の授業も楽しみです。

２週間前から、内履きがきちんと並んでいると気持ちいいねと、投げかけてきましたが、休み明けの今朝、子供たちの下足箱はどうなっているか見てみました。３年生の下足は整然と並んでいました。下足をきちんと並べることが習慣化されてきたようです。

今日は、色団ごとにの練習を中心に行いました。輪になってパスを回すチームや、２つに分かれて、サーブも含めてゲーム形式で練習するチーム等、それぞれ楽しそうに取り組んでいました。

アドバイスを受けた子供たちは、曲がりの部分を何回も練習する子や、立って練習する子等、一人一人が集中して、今日の課題に取り組んでいました。

今日から、書写は曲がりの学習が始まりました。穂先の方向や、力の入れ具合がなかなか難しいようで、校長先生からアドバイスを受けながら練習に取り組んでいました。