今日は、前の時間に話題になったカップですりきり１杯をはかり取り、材質による重さの違いについて調べました。塩、砂糖、砂、砂利を同じカップ一杯分の重さで比べる実験でした。一班４人なので、全員が「すりきり１杯」をはかり取る経験をすることができました。

今日の昼休み、思い思いの過ごし方をしていた３年生。先ほどのタングラムにチャレンジする子、かざり係主催の紙飛行機大会に参加する子、体育の時間にチャレンジしたのが楽しかったようで、鉄棒で逆上がりの練習に励む子と、それぞれの過ごし方をしていました。昼休み後の清掃の時間、今日は学年清掃の日でした。担当場所がなかった子供たちは、グラウンドの草むしりに取り組んでいました。

今日は、タングラムにチャレンジの２回目でした。矢印やスワン、きつねといった新しい課題にチャレンジしました。給食終了後の昼休みに、エプロンも外さずにチャレンジを続け、見事スワンを創り上げたMさん、うれしそうです。

今日は、「ゆかいな木きん」の各パートの練習を行いました。リコーダーパート、リコーダー２のパート、鍵盤ハーモニカのパートと、それぞれの音の長さやリズムに気をつけながら、何回も個人で練習しました。次回からは木琴や鉄琴も使いながら、グループごとに練習を進める予定です。

今日は、お天気もよく、秋の日差しを浴びながら鉄棒運動に取り組みました。鉄棒の経験が少ない子供たちからは、鉄棒は苦手だという声が多く聞かれました。それでも、鉄棒にぶら下がったり足をかけたりと、鉄棒を楽しんでいました。

３年生は、係活動にも活発に取り組んでいます。今日は、各係の活動を始める前に、みんなへのお知らせやお願いの時間を取りました。今後の予定や、アンケートのお願いなど、それぞれの係が工夫を凝らして様々な取組を行っています。随時、このページでも紹介していきます。

今日は、タングラムという図形パズルにチャレンジしました。この教材のねらいは、基本図形を組み合わせていろいろな形を作る活動を通して、図形についての感覚を豊かにするとともに、図形の構成要素である辺や角への理解を深めることです。試行錯誤により作りたい形になるように、粘り強く取り組んでいました。うまく形にできたときは、思わずにっこり。明日もチャレンジする予定です。

今日の避難訓練で、３年生の素敵な姿を見つけました。非常ベルが鳴った時、廊下にいた女の子２人は、近くにいた１年生の子を連れて、一緒に避難していました。しかも、間に１年生を挟み、守るように避難していたのです。すごいぞ、３年生！

今日は、カレンダーにイラストを取り込み、最終的に体裁を整えるところを学習しました。もうすぐ完成です。

今日は、「同じ大きさ（体積）なら、材質が違っても重さは同じだろうか」という課題で重さを調べてみました。鉄、アルミニウム、ポリエチレン、塩化ビニル、ゴム、木の６種類の材質です。まずは、見た目で予想しました。多くの子供は、違うと思うと予想しました。「鉄や木が重そうだよ」「ゴムは軽そうだ」などの予想が出ました。
次に、手で持ってみました。「木が軽そう」「鉄は絶対思いよ」という声が上がっていました。最初の予想を修正し、いよいよ測定です。電子てんびんの使い方にも慣れてきた子供たち。測定の結果を受けて、「同じ体積でも材質によって重さが違う」ということを実感できました。