今日の体育の時間は、晴天に恵まれました。前半は、体育館で大縄で八の字跳びを練習した後、グラウンドに出て、体ほぐしの運動を行いました。立山連峰がきれいに見えていました。

今日の算数の時間、三角形の辺の長さについて「円の中心と、円周上の２点を結んで三角形を作ると、二等辺三角形ができるのか」という課題に対して、理由を説明するという学習をしました。個別端末の画面には、テレビと同じ画面が映っています。各自にパソコンがあると、このような使い方もできるのです。

今日は、３年生が楽しみにしていたクラブ見学がありました。３つのクラブを選んで、見せてもらいました。中には体験できるクラブもありました。
マッスルクラブは、腹筋運動＋イントロ当てクイズに参加しました。コンピュータクラブでは、プログラミングを体験させてもらいました。ミュージッククラブでは、一緒に合奏させてもらいました。他にも体験できたクラブもありました。
終わってから、「４年生になったら、どのクラブに入りたい」と、聞いたところ、「どれも楽しそうで、迷っちゃう」という声が多く聞かれました。

算数の学習で、文章の問題を自分で作るという活動を行いました。作った問題はノートに書いた後、パソコンでも作ってみました。ファイルを共有することで、友達の問題も見ることが出来ます。一人1問で、２９問。みんなで解き合うのも楽しみです。

今日の理科の時間は、１年生を招待して、自分たちが作ったおもちゃやゲームで遊んでもらいました。先日の学習参観での経験が生きていたようで、説明やアドバイスも上手でした。コーナーの運営も手慣れた様子で、１年生を楽しませようという気持ちも伝わってきました。
振り返りの時間、１年生からは、「楽しかったので、休み時間にも遊びに来ていいですか」という質問まで飛び出しました。試行錯誤の末、楽しい時間になってよかったですね。

今日は、お話会がありました。
「こんにちは、わたしの絵」という絵本と、「なしとり兄弟」の紙芝居でした。
「なしとり兄弟」のお話は、日本の昔話でした。真剣に聴き入る子供たちの顔が印象的でした。

今日は、家族に来ていただき、理科の時間に準備してきた「学びを生かしたおもちゃ」を体験してもらう時間でした。
どのような働きを使ったおもちゃなのか、どんなルールなのか、アピールポイントは何かを説明し、遊んでもらいました。振り返りでは、「ありがとう」という声が聞けてよかったという感想が出ました。ハプニングもありましたが、笑顔がいっぱいの時間になりました。次の時間は、１年生を招待して遊んでもらう予定です。
保護者の皆様には、ルールを守りながら、温かく見守っていただき、また、一緒に遊んでいただき、ありがとうございました。

今日の理科の時間は、それぞれのグループの発表のリハーサルを行いました。本番では、発表の後、実際に体験してもらうことになるので、各ブースの配置を決めたり、ブース担当を割り振ったりと、土曜日の本番に向けて、準備を進めました。

体育の学習では、今日から跳箱運動を始めました。しっかりと準備運動をした後、開脚跳びに挑戦しました。久しぶりの跳箱だったので、感覚を取り戻すのに時間がかかる子もいましたが、自分の目当てに向かって、熱心に練習に励んでいました。

今日のいきいきタイムは、集会委員会さんが企画したなかよくなろう集会でした。
フープくぐりは、目標タイムを大幅に上回る好タイムで、ゴールしました。
じゃんけん列車では、今日、お誕生日のKさんが優勝しました。
みんな、楽しそうに参加していました。集会委員のみなさん、ありがとうございました。