さくらっ子タイムの時間にダンス係の発表がありました。曲に合わせてとっても上手にダンスをしていました。知っている子供達もたくさんいましたが、ダンス係は朝の時間や休み時間などの空いている時間に自主的に練習に取り組んでいました。頑張った成果が、みている子供達の反応やダンス係の子供達の楽しそうな笑顔から感じました。次回も別の曲でダンスを考えているようです。楽しみですね。

　太陽のかげを調べる学習で、外に出て団ごとにかげつなぎをしました。友達と触れ合わずにかげつなぎをするにはどうしたらよいか考えながら取り組みました。団ごとに工夫をしてかげつなぎをしていました。

　リズムダンスを少人数のグループで行いました。どのグループも仲間と協力しながら取り組んでいました。

　「デジタル機器と桜っ子の健康〜約束を守って、デジタル機器と上手に付き合おう〜」をテーマに保健委員会からの発表や富山大学の先生のお話をオンラインで聞きました。子供達の身近にあるデジタル機器を使うときにどのような約束が大切なのか改めて確認をしました。「デジタル機器との距離」「目を休める」「外で元気に遊ぶ」などこれからも気を付けて使っていきたいですね。

　完成した漢字パズルを実際にやってみました。問題を出す人と取る人と分かれて行いました。各班の工夫を凝らしたパズルが出来上がり、盛り上がっていました。

　マジック係の発表がありました。「すごい！」「なんで？」と子供達から声があがっていました。身近にあるものでマジックを見せてもらいました。どのような仕掛けがあるかのか気になりますね。次のマジック係の発表も楽しみですね。

　へんとつくりの学習で漢字パズルをグループごとに作っています。自分達で使う漢字から選んでいます。出来上がりが楽しみですね。

　生き生きタイムは、３年生が子供会室を使う時間でした。朝の放送で、６年生さんが子供会室用の遊び道具を作ってくださったことが紹介されて、さっそく楽しい時間を過ごすことができた３年生です。これからも子供会室で遊ぶのが楽しみですね。
６年生さん、楽しいおもちゃを作ってくださってありがとうございます。

　どんなところにこん虫や虫がいるのか、グラウンドで探しました。天気が少し悪く雨が降りそうだったので、短い時間でしたが何匹か見付けることができました。子供達は、「ここにいそう！」とグラウンドに出ると一目散にかけだしていました。ぜひまた虫を見付けたら教えてくださいね！

　山小屋に行って、自然とふれ合うとしたら、、、どんなことをしたいのかグループで考えています。今日は、グループでやりたいことに何が必要か意見を出し合い、短冊に書き出しました。持って行けるのは、水・食料・着替えの他５つまでです。次の国語の時間にグループごとに５つまでにします。グループごとにどのようなものを選ぶのか楽しみです。